O Projeto Pedagógico Da Escola Está Voltado Para A Prevenção Da Violência Escolar Como é Realizado Este Trabalho

processos de violência .................................................................................... 25 7.2 Ênfase: processos psicossomáticos ............................................................................. 26 7.3 O processo de escolha da ênfase ................................................................................ 27 8 INOVAÇÕES NO CURSO: O PROJETO “CONEXÕES PSI” .................................................... 29 8.1 Como se desenvolve o projeto…

coordenadora Ismênia Graciele Cristina Araújo Sousa Secretária PARTICIPAÇÃO Representantes : Administrativos Corpo Docente Corpo Discente Pais REVISÃO GERAL Edna Maria Raimundo Araújo APROVAÇÃO Assembléia Geral da Comunidade Escolar “As coisas mais simples da vida são as mais extraordinárias, e só os sábios conseguem vê-las.” Paulo Freire SUMÁRIO I .…

de Orientações MÓDULO4 Sistematizando o plano de ação de prevenção Atividade colaborativa 4. Definição da metodologia, dos eixos de ação e sistematização do plano de ação Construindo o projeto Este é o momento de integrar os dados levantados e as definições realizadas nas atividades dos módulos 1 ao 3 e incluir o que for necessário para compor o projeto. Nessa perspectiva, o módulo 4 orienta a sistematização do plano de ação de prevenção a ser implementado. Atividade…

MARCOS CLÁUDIO SCHUSTER ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLUME I CASCAVEL 2011/2012 2 Escola é... o lugar onde se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos.... Escola é, sobretudo, gente. Gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima. O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor na medida em…

Educação de Jovens e Adultos / 2013-2014 MARIA APARECIDA DA SILVA AÇÃO PREVENÇÃO E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BRASÍLIA, DF Abril/2014 Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de Educação - FE Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfase na Educação de Jovens e Adultos / 2013-2014 AÇÃO PREVENÇÃO E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Maria…

DESENVOLVIMENTO 07 2 .1 Fundamentação teórica Relacionada a Gestão Escolar 07 2 .1 Fundamentação teórica do Trabalho realizado 11 PARTE III 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 Histórico da Instituição 12 3.2 Estrutura Física da Instituição 13 3.3 Plano Político - Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 27 3.5 Relato das observações Pertinentes a Gestão…

A ISSN 19 84 - 64 87 / n.11 - ago. 2012 - pp.59 - 87 / Nardi, H . & Quar tiero, E. / w w w. sexualidadsaludysociedad.org Educando para a diversidade: desafiando a moral sexual e construindo estratégias de combate à discriminação no cotidiano escolar Henrique Caetano Nardi Doutor em Sociologia Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Coordenador do Núcleo de Pesquisa em Sexualidade e Relações de Gênero (NUPSEX) Porto Alegre, Brasil >…

ELISANDRA NATALINA PRESTES SOCHER RU: 273994 ALUNA: FRANCIELE CHAGAS DOS SANTOS NUNES RU: 648783 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUNA: ANGELA DINIZ ALUNA: DANIELA CRISTIANE ALUNA: ELISANDRA NATALINA ALUNA: FRANCIELE C ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar Apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional De Curitiba. Tutor…

Qualificação Profissional e a Participação Cidadã de jovens que estão na faixa etária de 18 a 29 anos. Essa integração permite o desenvolvimento de uma conexão entre o conhecimento e a vivência dos jovens, incentivando-os na construção de um novo projeto de convivência social que venha melhorar suas condições de vida, bem como da comunidade na qual estão inseridos. Esse processo se concretiza através de reflexões e ações sobre direitos humanos, cidadania, diversidade, família,…

SUSTENTABILIDADE E GARANTIA DA VIDA NO PLANETA SOUZA, Jurema Mendes de1 RESUMO Ao longo da última década eu enquanto educadora, professora das séries iniciais e preocupada com o comportamento humano, as tendências genéticas de autodestruição, violência e todos fatores ambientas que o norteiam, creio que ao trabalhar e compreender o que se passa no ambiente formador de cada uma dessas crianças, estaremos garantindo vida a futuras gerações, garantindo comportamento equilibrado,…