O Projeto De Ensino Aprendizagem Como Instrumento De Gestao Do Trabalho

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SÃO CARLOS 2008 1 SUMÁRIO Identificação .......................................................................................................... 02 Apresentação .......................................................................................................... 03 01. Visão Geral dos…

DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 2-1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO A Escola Municipal Onilza Nunes Góes, está sediada a Praça Principal s/n, em Cajuíta, Guaratinga, com telefone para contato (73) 3277-6029. Em Junho do ano 2000, na gestão do prefeito Manoel Porto Martins, a mesma foi construída devido à demanda de espaço físico para atender a quantidade de alunos que vinha sempre aumentando, antes de sua construção boa parte dos mesmos estudavam em salões alugados pela…

Modelo de Gestão - Tecnologia Empresarial Socioeducacional (TESE) Uma Nova Escola para a Juventude Brasileira Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral 2 1 – Introdução.................................................................................................................. 3 2 – Módulos....................................................................................................................... 5 MÓDULO I – Princípios e Conceitos Aplicados à Escola Pública de Ensino Médio

nesta reportagem, o trabalho do gestor na escola, apontando as diversas dimensões que o constituem e, sobretudo, enfatizando o caráter pedagógico da gestão escolar. Com isso, queremos dizer que o diretor é primeiro um educador e que a gestão da escola é um espaço privilegiado de aprendizagem democrática. Você deve estar se perguntando: qual a importância dessa discussão? Se escola não é empresa e, assim sendo, não há porque tomar as empresas como exemplos de modelos de gestão!! Ocorre,…

sendo tomadas iniciativas voltadas à implantação e desenvolvimento do Sistema Nacional de Avaliação da Escola Básica – SAEB –, Já foram conduzidos quatro ciclos de avaliação e o próximo ciclo está programado para o segundo semestre de 1999. Este trabalho focaliza o SAEB, mais precisamente seu processo de institucionalização, as influências dos diversos atores envolvidos no processo, as conclusões inicialmente extraídas pelo MEC a partir dos diversos ciclos e o significado para a educação…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Toda escola tem como objetivo apresentar diante da sociedade como instrumento de aprendizagem e gere confiança perante esta sociedade. Mas para que esta escola ganhe credibilidade é necessário que ela mostre estar preparada e organizada para cumprir o seu objetivo. O Projeto Político Pedagógico é um documento que viabiliza uma eficácia para as escolas se organizarem e estabelecerem metas envolvendo todos…

“O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..ESPECIALIZAÇÃO TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ORIENTADORA: REGINA LUCIA FERREIRA CRAVO CURSISTA: SOSTENES ALMEIDA SOUSA TURMA:RR04TCC ATIVIDADE: PRIMEIRA VERSÃO DO TCC TEMA “Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras”. PERGUNTA DE PARTIDA: “O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..INTRODUÇÃO: As tecnologias de informação e comunicação foram…

INTEGRADAS DE PATOS – FIP PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL E CRIATIVIDADE NA SOLUÇÃO DOS DESAFIOS Joaquim Marques de Oliveira Neto GESTÃO DE CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TIBAU-RN. MOSSORÓ-RN 2013 Joaquim Marques de Oliveira Neto GESTÃO DE CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TIBAU-RN. Trabalho de conclusão de curso apresentado, ao curso de especialização em gestão educacional e criatividade na solução dos…

INSTITUCIONAL E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. Maria das Graças Souza da Silva1 RESUMO O presente artigo trata-se da Avaliação Institucional e Gestão Democrática, na busca intrínseca entre ambos para um ensino de qualidade e a democratização na escola. Durante este trabalho através das pesquisas bibliográficas e de campo observou-se historicamente que a avaliação institucional evoluiu significativamente desde a sua mais remota aplicação, sendo um requisito indispensável…

do gestor escolar, seu papel e atribuições para que a instituição escolar desenvolva um trabalho de humanização e disseminação do conhecimento através de um conjunto composto por filosofias, políticas, procedimentos, ações, reflexões. Os gestores devem assumir seu papel de educador, que se envolva e responsabilize pela educação e aprendizagem despertando, estimulando os educandos ao processo de aprendizagem ativa e contínua, pois são agentes de disseminação, consolidação e…