O Projeto De Educação E A Constituição Da Nação Brasileira Na Primeira Republica

Linha do tempo: História da Educação no Brasil Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1968, 1971 e 1996. Período Jesuítico (1549-1759) A educação indígena foi interrompida com a chegada dos…

a reger com uma constituição onde operava a Monarquia constitucional de soberania nacional, regime representativo com separação dos poderes e garantindo os direitos fundamentais. Esta constituição fora revogada quatro anos depois, no ano de 1826, tendo como principal alteração a mudança da monarquia, que passara então a ser hereditária com a soberania monárquica e também uma pequena alteração nos direitos fundamentais, tornando-os alguns estamentais. Em 1838 uma nova constituição fora…

muitas vezes a discussão de cada projeto de lei se arrasta por muito tempo que prejudica o cidadão comum, pois a aprovação desta lei traria benefícios a população em geral. Para exemplificar a burocracia, a aprovação de um projeto de lei ordinária. Primeiramente essa lei terá que ser apreciada pelas comissões interna da casa de origem, caso passe pelo crivo das comissões internas, irá em votação. Nesse momento a casa de origem poderá aprovar ou rejeitar o projeto. Caso aprovado,…

Constituição brasileira de 1934 A Constituição Brasileira de 1934, promulgada em 16 de julho pela Assembleia Nacional Constituinte, foi redigida "para organizar um regime democrático, que assegure à Nação, a unidade, a liberdade, a justiça e o bem-estar social e econômico", segundo o próprio preâmbulo. Ela foi a que menos durou em toda a História Brasileira: durante apenas três anos, mas vigorou oficialmente apenas um ano (suspensa pela Lei de Segurança Nacional). O cumprimento à risca…

BIOLÓGICAS DRIELY CANTO 4014.017 EDUCAÇÃO NO BRASIL: DA PRIMEIRA REPÚBLICA AO ESTADO NOVO Itapetininga, SP Junho / 2014 DRIELY CANTO 4014.017 EDUCAÇÃO NO BRASIL: DA PRIMEIRA REPÚBLICA AO ESTADO NOVO Trabalho apresentado à disciplina História e Teoria Geral da Educação do curso de ciências biológicas, sob o tema: “Educação no Brasil: da primeira república ao estado novo”, que servirá para…

1759) A história da Educação brasileira começa com a chegada dos primeiros jesuítas, em 1549. Estes religiosos da Companhia de Jesus chegam ao Brasil com o objetivo de converter os índios ao cristianismo. São peças fundamentais no processo de aculturação imposto por Portugal na colonização do Brasil. E, no ensejo de propagar a fé católica, de quebra, ensinam aos nativos saberes básicos, como ler e contar. "Entender a lógica da cultura indígena era fundamental para o sucesso do projeto…

capitanias hereditárias. Apesar de poucas capitanias prosperarem (principalmente a capitania de são Vicente) e de não manterem laços umas com as outras, elas criaram pequenos núcleos sociais e econômicos que veio a repercutir na futura estruturação brasileira. Seus titulares os donatários dispunham de poderes quase absoluto. Afinal de contas, elas constituíam seus domínios, onde exerciam seu governo com jurisdição cível e criminal, embora o fizesse por ouvidores de sua nomeação e juízes…

ilustrada, pontuada por cientificismo pragmático. Algumas obras foram relacionadas onde contribuiu se para uma nova forma de se ver a educação: os ‘ Apontamentos para a educação de hum menino nobre’ (1.734), de Martinho de Mendonça Pina e Proença (1.693-1743), o “Verdadeiro método de Estudar”(1.760), de Antonio Verney (1.713-1.792) e as “cartas sobre a Educação da Mocidade” (1.760), de Antonio Nunes Ribeiro Sanches (1.699-1782). Por essa visão foram realizadas varias reformas no campo…

MOVIMENTO NEGRO, RAÇA E POLÍTICA EDUCACIONAL Rodrigues, Tatiane Cosentino GT: Afro-Brasileiros e Educação / n.21 Agência Financiadora: Ação Educativa - Fundação Ford Introdução Segundo Winant e Omi (1994) raça não é apenas algo a mais, isto é, algo que é adicionado, mas, sim, parte integrante e constitutiva de nossas experiências cotidianas mais comuns. No Brasil, no entanto, existiu e existe uma tentativa, de parcela significativa dos setores dominantes, de negar a…

DA EDUCAÇÃO NO BRASIL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS SÉRIE ESPECIAL Professora: Elaine Rodrigues Acadêmico(a): _Silvia Regina Chacorowski_______________________________ Turma: Pedagogia: Série especial_________________ Uma visão de como era as comemorações da independência do Brasil, antes e agora No decorrer de toda a fase escolar, aprendeu-se que a Independência do Brasil foi um acontecimento histórico no nosso país, ocorreu em 07 de setembro de 1822. A partir desta data o Brasil deixou de ser