O Progresso Da Ciência

guerra, o fanatismo religioso, a ignorância e os governos opressores, foram causadas pela ignorância, pelo obscurantismo, pelo dogmatismo. Se os homens instituições racionais, se as leis e os governos seguirem a luz da razão a humanidade conhecerá o progresso e a felicidade. A razão era vista como uma qualidade universal, ou seja, que valia para toda humanidade. Se todos os povos utilizassem igualmente a razão, poderiam dialogar com liberdade, se sentiriam iguais, e então haveria paz e…

Resumo do artigo de Iael de Souza, “Da necessidade de uma ciência social: condições e circunstâncias histórico-sociais e perspectiva hegemônica de atuação”. De acordo com o texto as ciências surgem a partir das necessidades experenciadas pelos humanos em diferentes contextos que trazem à tona a busca pelas resoluções dos novos problemas. Desta maneira, o objetivo deste artigo é propor ao leitor o entendimento acerca das razões, condições e circunstâncias que acabaram por formar a

A ideia do progresso manifesta-se com muita força na segunda metade do seculo. A consciência histórica e estética não é muito incentivada, há muitas dúvidas, em especial o tema das ruínas está bastante presente neste seculo. Citando alguns exemplos: Pinaresi, desenhador e gravador italiano tenta a recuperação das ruinas e dos monumentos antigos. Hubert Robert, também gravador e desenhador, francês pintando os templos romanos em ruinas que são os vestígios de história antiga em…

havia sido acumulado em termos de conhecimento bem como os métodos das ciências já existentes, como os da matemática, da física e da biologia. Ele queria saber se os métodos utilizados nessas ciências, os quais já haviam alcançado um “status” de positivo, poderiam ser utilizados na física social, denominada, por ele de Sociologia. Este pensador era de uma linha positivista, o que quer dizer que acreditava na superioridade da ciência e no seu poder de explicação dos fenômenos de maneira…

Resumo de Filosofia da Ciência – G2 1) Argumentos Abdutivos e o funcionamento da ciência 1. EXPLICAÇÃO - Como explicamos algo em geral? Por que a ciência é uma forma de explicar tão boa? Dedução - não tem como eu negar a conclusão se eu aceito as premissas Indução – você infere que as coisas vão voltar a acontecer pela observação a) Teorias científicas como um tipo de argumento indutivo, você supõe que certas coisas que sempre aconteceram irão voltar a acontecer. Porém, não é qualquer indução

e meio. História e progresso O século XIX é, na Filosofia, o grande século da descoberta da História ou da historicidade do homem, da sociedade, das ciências e das artes. É particularmente com o filósofo alemão Hegel que se afirma que a História é o modo de ser da razão e da verdade, o modo de ser dos seres humanos e que, portanto, somos seres históricos. No século passado, essa concepção levou à idéia de progresso, isto é, de que os seres humanos, as sociedades, as ciências, as artes…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA Técnica e ciência  Desvalorização do trabalho braçal (servos/escravos);  Romanos  Otium: valorização do trabalho intelectual (ciências, artes, governo, trato social);  Fim da Idade Média: valorização da técnica  meio para ser “mestre e senhor da natureza”; Contexto histórico  Ascensão econômica da burguesia: ligada ao artesanato/comércio, precisava da técnica para ampliar os negócios; A valorização da técnica alterou o conceito de ciência: o novo homem…

científico na medida em que se opõe a uma concepção de ciência explicativa. Neste sentido, Kuhn vai tentar desenvolver as suas teorias epistemológicas num contacto mais estreito com a história das ciências. Kuhn apercebe-se que, de facto, as explicações tradicionais da ciência, o indutivismo, o falsificacionismo, não resistem à evidência histórica. O aspeto mais importante da sua teoria reside na ênfase dado ao carácter revolucionário do próprio progresso científico. Este dá-se,…

Índice Objectivo 1 I - Introdução 3 II – A ciência 4 II. 1. A ciência enquanto actividade cognitiva humana. 5 II. 2. Os três estádios da ciência. 7 III – A ciência como paradigma. 8 III. 1. Ciência normal e revoluções: diferentes modalidades de progresso científico. 9 III. 2. Crise e revolução. 11 III. 3. Precisões em torno da noção de «paradigma». 14 III. 4. O paradigma científico "tradicional" disciplinar. 17 III. 5. O paradigma racional. 19 III. 6. Sinopse dos…

burguesia ascende ao poder Revolução Francesa - 1789-1799 passa por diferentes fases Momento social conturbado amparada pelo Iluminismo influências de grupos de estilos e idéias diferentes Clero & Nobreza X Burgueses & Outros crença no progresso, razão como caminho para superação de práticas hierárquicas e desiguais culmina com o regime ditatorial militar de Napoleão (1799-1815), com o aval da alta burguesia “Um país rico e um Estado pobre” Contexto da Época – Séc. XIX…