O Progresso Da Ciência

“teoria sociológica”, por assim dizer, que buscou formular um quadro de entendimento acerca da sociedade, sua organização e dinâmica - o positivismo. Dessa forma, tomaremos como ponto de partida o pensamento de Augusto Comte, um dos pioneiros da ciência sociológica e um dos principais formuladores do positivismo. 1. Naquele tempo... Comte nasceu na França pós-revolucionária, mais precisamente a 19 de janeiro de 1798, em Montpellier. Como muitos filósofos do seu tempo, Comte…

avanços tecnológicos que ocorrem cada vez mais velozes em nosso século. A ciência tecnológica e a informação são peças fundamentais da vida humana na sociedade global. A aceleração das comunicações e dos transportes diminuíram as distâncias geográficas,o capital se internacionalizou e rompeu fronteiras. O desenvolvimento de conhecimentos em mecânica, eletrônica, física, química, biologia e outros assuntos traz cada vez mais progressos na aviação, transportes, comunicação, saúde,…

equilíbrio do todo. Baseado nas ideias iluministas, no desenvolvimento da ciência e na forte presença de um pensamento racional durante os séculos XVIII e XIX, surgem conceitos sobre a ideal de progresso. Comte era tachado de conservador, pois dizia que para haver progresso deveria haver ordem, regras e padrões de comportamento dentro de uma sociedade. Dizia que só com a manutenção da ordem se desenvolvem a ciência e o progresso. Este método foi chamado POSITIVISMO e influenciou…

do fazer ciência: em busca de novos caminhos/descaminhos da razão. Alba Maria Pinho de Carvalho. Uma das principais características da nossa sociedade, na atualidade, é a sua complexidade. Característica essa que emerge o desafio de se fazer ciência partindo de varias áreas do campo teórico metodológico, na incansável tentativa de compreender a realidade. No mundo moderno ocidental são incontestáveis as profundas mudanças na sociedade, perceptível na cultura, ideologia, ciência, política

2 pontos | | | Leia com atenção o texto abaixo e responda a questão proposta: "Para ele, democracia e educação se supõem e se chamam. Ele não concebia que a democracia poderia ser outra coisa além do reino soberano sobre os espíritos da ciência e da razão; e reciprocamente ele só concebia que uma educação racional largamente expandida poderia produzir os frutos do amor à igualdade, à justiça e à liberdade, quais sejam, as virtudes democráticas por excelência" (VIAL, F.…

surgiam na mente humana, apontando para um tempo em que somente a razão humana iria predominar. Filósofos iluministas como Monstequieu, Voltarie, Diderot, Adam Smith e também Immanuel Kant elevavam a importância da razão. Havia um sentimento de que as ciências iriam sempre descobrindo novas soluções para os problemas humanos e que a civilização humana progredia a cada ano com os novos conhecimentos adquiridos. O pesquisador Neil Turnbull em seu dinâmico e ilustrado livro “Fique por…

atividade social, também foi marcada por esta influência. Nas escolas, a influencia do positivismo se fez sentir com força devido à influência da Psicologia e da Sociologia, ciências auxiliares da Educação. O positivismo esteve presente de forma marcante no ideário das escolas e na luta a favor do ensino leigo das ciências e contra a escola tradicional humanista religiosa. O currículo multidisciplinar – fragmentado – é fruto da influência positivista. No Brasil esta influência…

fenômenos + criação de leis = possibilidade de controlar os fenômenos estudados; -Os métodos do positivismo derivaram das ciências da natureza (física, química, biologia); -A própria sociedade foi concebida como Auguste Comte (1798–1857), um positivista. Trajetória conturbada: francês, problemas psiquiátricos. “O curso de filosofia positiva” - seis volumes, trata da formação das ciências e da evolução da sociedade. Duas últimas obras com tonalidade religiosa: “O catecismo…

que respeita as religiões passadas e substitui a revelação pela demonstração. Nasceu da ruptura do catolicismo e da evolução científica do século XVII para cá. De Maistre dizia que o catolicismo ia passar por muitas transformações para ligar a ciência à religião. Comte descobriu a lei dos três estados, a chave da sociologia, e quando já era o grande filósofo, Clotilde apareceu e ensinou que a inteligência é apenas o ministro do coração. Agir por afeição Pensar para agir. Comte…

grande momento da descoberta da história ou da historicidade do homem, da sociedade, das ciências e das artes. O filósofo alemão Hegel traz a ideia de progresso, isto é que os seres humanos, sociedade, ciências e as artes melhoram com o passar do tempo acumulam conhecimento e praticas, aperfeiçoando-se cada vez mais. Essa visão também foi desenvolvida na França pelo filósofo Augusto Comte, que atribuía o progresso ao desenvolvimento, de modo que o desenvolvimento social se faria por…