O Professor Não Pode Controlar

classificados entre alunos, professores e funcionários, sendo que para os professores não serão considerados limites de volumes para empréstimos, nem possíveis atrasos na devolução destes. O histórico dos empréstimos. • • • • • • • 3) CONTROLE DE ESTOQUE. Uma empresa do comércio varejista, deseja fazer o controle de estoque de seu estabelecimento. Para facilitar a administração do seu estoque, a organização criou uma estrutura de almoxarifados, onde um produto pode ser…

A indisciplina não esta associada somente contexto escolar, pois ela também ocorre em outros ambientes sociais. A indisciplina é um dos fatores que mais geram dificuldades dentro da escola. Por indisciplina entende-se que “Desobediência, rebelião, insubordinação.” (Bueno, 2000). Segundo LOPES (2005, P.46) definir indisciplina em meio a variedades de entendimentos conceituais não parece tarefa das mais fáceis, sobretudo porque sua definição, dentro desse contexto pode variar de acordo…

) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Descreve o relacionamento existente entre um objeto de uma classe e outro de outra classe que tenha o significado composição Descreve que um elemento é um tipo de um outro Descreve o fato de que uma operação pode possuir diversas formas Descreve o relacionamento existente entre um objeto de uma classe e outra da mesma classe Descreve o relacionamento “é parte de” Descreve o fato de que atributos e funções, que manipulam atributos, estão…

compreensão nos momentos em que eu estive ausente e suas palavras de encorajamento, quando parecia muito difícil. Foi meu grande incentivador nessa trajetória. Meu admirador ímpar das vitórias conquistadas. 4 “A verdadeira viagem das descobertas não consiste em procurar novas paisagens, mas ter novos olhos” (Prost) 5 RESUMO O Transtorno de déficit de Atenção / hiperatividade é uma condição neurobiológica que atinge de 3% a 7% da população. Nesta pesquisa será apresentado um…

de ensino, trabalhados por meio de ações de classificar, ordenar, seriar e comparar objetos em função de diferentes critérios. Nenhuma criança espera ter seis ou sete anos e um o professor na sua frente para começar a perguntar sobre o uso e funcionamento dos números. Nas suas interações cotidianas, as crianças não deixam de se perguntar sobre os números: “que número é esse?”, “como se escreve?”, “qual número vem depois dele?”. Quando o sujeito constrói conhecimento sobre conteúdos…

Contabilidade do Curso Ciências Contábeis da UNEAL solicitado pelo professor Marcelo Moreira para complemento da nota da primeira avaliação. Trabalho da Disciplina Teoria da Contabilidade do Curso Ciências Contábeis da UNEAL solicitado pelo professor Marcelo Moreira para complemento da nota da primeira avaliação. ARAPIRACA ALAGOAS, 28 DE SETEMBRO

conta que durante a aula não resiste à tentação de usar o aparelho. “Brinco um pouquinho, né. Jogo um pouquinho, mando umas mensagens, só para distrair”, completa o estudante. Em sala de aula o principal concorrente do professor ganha mais atenção do que as matérias. Para o estudante Caio César Cotrin, o uso do aparelho atrapalha o professor na hora da explicação e os alunos também, que acabam não prestando atenção na matéria. As reclamações se estendem e, segundo os professores, os…

Controle de frequência 2. PROBLEMA A tecnologia tem um papel fundamental na troca de experiências e na construção de saberes que pode ser ministrada a distância. A tecnologia é também uma forte aliada do professor no cotidiano escolar: ela possibilita disponibilizar um grande número de dados com transparência, controlar as notas de alunos e a presença dos funcionários e permite que qualquer outra informação seja colocada em rede aberta. Temos hoje boas bases informatizadas

que além de controlar as crianças que corre e não para quieta, tem também que ensinar essa mesma criança que não consegue se concentrar no que é proposto. Essa tarefa é mesmo um desafio e somente pode ser bem realizado se o professor souber entender o que realmente acontece com essa criança. Esse transtorno está cada vez mais presente no contexto escolar e infelizmente o professor não está preparado para lidar com as crianças que apresentam o TDAH. Um professor mal informado e que…

de restrições ou gargalos. Professor Diego Juliani Gestão de Estoque TEORIA DAS RESTRIÇÕES Um gargalo nada mais é do que um recurso dentro do sistema de produção cuja capacidade é menor ou igual à demanda alocada para esse recurso. Em outras palavras, um gargalo é uma máquina ou processo de fabricação incapaz de atender a demanda que lhe é requisitada; uma máquina parada devido a algum defeito é temporariamente um gargalo, pois é incapaz de produzir qualquer coisa (sua…