O Prazer Do Texto

Redação 1 - Textos Crítica da Faculdade de Juízo e Resposta à pergunta: o que é esclarecimento? - Immanuel Kant. Immanuel Kant começa por referir a experiência estética caracterizando o juízo como estético apenas se este for determinado por um prazer desinteressado, em seu livro “Crítica da Faculdade de Juízo". Kant se refere a prazer como um determinado sentimento de que temos experiência, e podemos dizer que o fato de o juízo estético se referir a um sentimento e não a um objeto nos…

exemplo da forma não verbal. Sendo assim, efetue duas leituras da representação das imagens apresentadas na charge. Procure analisar os detalhes expostos para fazer uma leitura o mais crítica possível, observando, inclusive, o que há por trás desses textos não verbais. (2,0 pontos) R. Um ponto óbvio é que a escola pública não tem estrutura nenhuma, não só falando em didática e sim falando também em investimentos na educação, boas salas de aula e materiais de estudos. Segundo ponto…

REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO O PRAZER DA LEITURA Rafael Falcão dos Santos RA 1516966 
Unip Santos Boqueirão 2015 
1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações : aprender com o índio 
Reflexões referentes ao texto 1.2 O fax do Nirso
 Reflexões referentes ao texto 1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho (na visão do Lobo) Reflexões referentes ao texto 1.4 Uma pescaria inesquecível Reflexões referentes ao texto…

OLIVEIRA SILVA O PRAZER DA LEITURA PONTES E LACERDA-MT 2009/01 O prazer da leitura Ler, prazer ou obrigação? Na concepção da maioria dos alunos a resposta é por obrigação, ou seja, lêem para passar de ano. Essas atitudes dos alunos ocasionadas muitas vezes por professores que não sabem transmitir o prazer que a leitura nos proporciona. Segundo Kleiman (p 15) “Para formar leitores, devemos ter paixão pela leitura”. Em seu texto ela cita o…

DÍGRAFO Rubem Alves Uma das minhas alegrias são as cartas que recebo das crianças. Escrevem-me a propósito de meus livros infantis. Alegro-me sabendo que esses livros, além de dar prazer, fazem as crianças pensar. As crianças me entendem. Meu filósofo mais querido, Nietzsche, escrevia para adultos eruditos, e eles não o entendiam. Desanimado com a estupidez dos adultos, ele escreveu: “Gosto de me assentar aqui, onde as crianças brincam, ao lado

exemplo da forma não verbal. Sendo assim, efetue duas leituras da representação das imagens apresentadas na charge. Procure analisar os detalhes expostos para fazer uma leitura o mais crítica possível, observando, inclusive, o que há por trás desses textos não verbais. (2,0 pontos) R: Na charge podemos observar através das imagens que: - O aluno de escolas particulares tem mais instruções/preparo do que o aluno da rede pública de ensino; -E além disso que há ainda uma…

exemplo da forma não verbal. Sendo assim, efetue duas leituras da representação das imagens apresentadas na charge. Procure analisar os detalhes expostos para fazer uma leitura o mais crítica possível, observando, inclusive, o que há por trás desses textos não verbais. (2,0 pontos) As imagens na charge sugerem uma grande diferença entre a educação particular e pública. Não só em relação a qualidade, representada principalmente pela lâmpada acessa e pelo lampeão apagado, mas também as…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO O nosso trabalho tem objetivo em destacar que nessa concepção de leitura e entendida como atividade interativa de construção de sentidos. Para isso e ressaltado o papel do leitor enquanto construtor do sentido do texto, que, no processo de leitura, lança mao de estratégias como seleçao, antecipação inferencia e verificação, além de ativar seu conhecimento de mundo na construção de uma leituras possiveis, ja que um mesmo texto admite uma pluralidade de…

Gilberto. Bom professor é aquele que ajuda o aluno a ter prazer. Folha de São Paulo, São Paulo, 13 jan. 2002. Cotidiano, p.6 I- Ideias do autor O autor inicia o texto apresentando a pesquisa de mestrado de Flávia Pacheco, sobre forças que impulsionam personalidades brasileiras. “Os entrevistados disseram que o desejo de ganhar dinheiro não é a sua principal mola propulsora.” (p.6) A pesquisadora Flávia Pacheco, chegou à conclusão que sem prazer não há como obter sucesso, pois o…

Ludicidade e Corporeidade Alunas: Elisangela Bomfim dos Santos e Maria de Fátima Nascimento de Jesus Textos: A criança e o jogo / Jogo e brinquedo / O prazer mais baiano / Porque as crianças brincam? 1º) Porque as crianças brincam? A Partir da análise dos textos é possível dizer que as crianças brincam para descobrir algo novo “um mundo novo”, onde sentimentos, atitudes, reações e prazer são colocadas para fora, e o interagir seja com os pais ou outras crianças devem ser…