O Povo Brasileiro Matrizes Africanas

constituição da nacionalidade. Destacam-se, no texto da lei o ensino obrigatório da história da África e dos povos escravizados, o incentivo à prática de atividades rurais pela população negra, o livre exercício dos cultos religiosos de origem africana e o financiamento público para preservação dos quilombos. O objetivo é promover reais condições de inserção dos cidadãos afro-brasileiros em todos os segmentos da vida nacional. É com muita satisfação, pois, que a Câmara dos…

África ………………………………………….. 10 As consequências do tráfico de escravos para a democracia Africana ……………………... 11 Consequências económicas da escravidão em África ………………………………………. 12 Consequências Sociais da escravidão em África …………………………………………… 13 Conclusão …………………………………………………………………………………… 14 Referências ………………………………………………………………………………….. 15 Introdução O estudo do processo de escravização dos povos africanos é essencial para que se compreenda a situação actual de…

período de três séculos (1550-1856) o qual superou qualquer outro país de igual prática. O brasileiro é fruto dos encontros e confrontos entre diferentes grupos étnicos como indígenas, europeus, africanos e outros. Segundo o antropólogo Antônio Risério (2007), fica mais do que evidente que milhões de brasileiros possuem descendência africana, embora raríssimos tenham alguma ideia da parte e do povo da África aos quais suas origens poderiam ser eventualmente retraçadas. E isso traz…

DIAS LETIVO ☐ABRIL – 19 DIAS LETIVO DIAS DAS AULAS MÊS OBJETIVO GERAL SEMANAIS Competências e Habilidades das Matrizes curriculares ☐01 ☐02 ☐03 ☐04 ☐05 ☐06 ☐07 ☐08 ☐09 ☐10 ☐11 ☐12 ☐13 ☐14 ☐15 ☐16 ☐17 ☐18 ☐19 ☐19 ☐20 ☐21 ☐22 ☐23 ☐24 ☐25 ☐26 ☐27 ☐28 ☐29 ☐30 ☐31 ☐01 ☐02 ☐03 ☐04 ☐05 ☐06 ☐07 ☐08 ☐09 ☐10 ☐11 ☐12 ☐1 Compreender e relacionar os conceitos de povo, nação, território, estado e fronteiras e a articulação destes como critérios de regionalização. ☐2 Entender…

Valorização e preservação das manifestações afro-brasileiras Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Cultura Juca Ferreira Fundação Cultural Palmares Presidente Zulu Araújo Diretoria de Proteção ao Patrimônio Afro-Brasileiro Mauricio Jorge Souza dos Reis Diretoria de Promoção, Estudos, Pesquisa e Divulgação da Cultura Afro-Brasileira Maria Aparecida Chagas Ferreira Assessoria de Imprensa Inês Ulhôa Diagramação: Alessandro Naves Resck Fotos:…

indígenas, onde pretendemos apresentar esta realidade para que os professores de todos os níveis da educação possam lidar com questões relacionadas aos povos indígenas brasileiros, e se aproximar da riqueza do conhecimento milenar que essas tradições conservam e transmitem de geração há milhares de anos. Nas escolas os índios são retratados como povos diferenciados, onde andam nus, com cocares e pintados de cima a baixo, mas esta não e a verdadeira essência indígena, assim como diz a…

algumas das diversidades existentes em nosso país. Através de um estudo detalhado, procuramos expor os tipos de diversidades e as suas particularidades. Apresentaremos as diversidades do Brasil, como desde sua colonização foi enriquecido com distintos povos. Daremos ênfase ao relato das diversidades Histórica, Lingüística e cultural. Este estudo é de grande utilidade para que as pessoas conheçam, aceitem e principalmente respeitem as diferenças de cada um. . As Diversidades que…

nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. 4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. Art 32 O ensino fundamental, com a duração mínima de oito anos, obrigatório e gratuito na escola pública, terá como objetivo a formação do cidadão mediante: I-O desenvolvimento da capacidade de…

período de três séculos (1550-1856) o qual superou qualquer outro país de igual prática. O brasileiro é fruto dos encontros e confrontos entre diferentes grupos étnicos como indígenas, europeus, africanos e outros. Segundo o antropólogo Antonio Risério (2007) fica mais do que evidente que milhões de brasileiros possuem descendência africana, embora raríssimos tenham alguma ideia da parte e do povo da África aos quais suas origens poderiam ser eventualmente retraçadas. E isso traz…

diretrizes curriculares para o estudo da história e da cultura afro-brasileira e africana, é implementada em duas instituições de ensino da rede municipal de Itamaraju, a qual atende o segundo segmento do ensino fundamental. O estudo de caso visa detectar se os estudos da história da África e dos Africanos, da luta dos negros no Brasil, da cultura negra brasileira, do negro na formação da sociedade nacional e da contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política estão…