O Povo Brasileiro Matrizes Africanas

currículos escolares devem abranger obrigatoriamente assuntos que tratam da realidade social, politica do Brasil, arte regional e a história do Brasil onde deverá levar em conta as diferentes culturas, etnias para formação do povo brasileiro especialmente das matrizes indígenas, africanas e europeias. Hoje tanto a sociedade como a escola estão revendo seus conceitos sobre a história do Brasil e sua formação étnica, relatando pontos que antes não era discutido, e a escola é o ponto de…

relativismo cultural) deve ser limitada, porque a comparação é imprescindível para se chegar à compreensão de que há semelhanças entre coisas aparentemente diversas e diferentes. (...) cada cultura ou cada indivíduo carrega seu próprio ethos (costumes de um povo) para se comunicar e para entender o Outro; então há que se fazer um compromisso entre as linguagens para haver comunicação e compreensão entre esses dois entes, o Eu, ou o sujeito pensante, e o Outro, ou o objeto da pesquisa.…

SENTIDO DO BRASIL DARCY RIBEIRO Companhia das Letras FORTALEZA - 2014 INTRODUÇÃO 19 I O NOVO MUNDO MATRIZES ÉTNICAS 21 Ilha Brasil 29 A matriz tupi 31 Lusitanidade 37 2
O
ENFRENTAMENTO
DOS
MUNDOS
 As
opostas
visões 42
 Razões
desencontradas 49
 O
salvacionismo 56
 3
O
PROCESSO
CIVILIZATÓRIO
 Povos
germinais 64
 O
barroco
e
o
gótico 69
 Atualização
histórica 73
 II.…

INTRODUÇÃO O Trabalho a seguir trata do tema “O Povo Brasileiro”, embasado no autor “Darcy Ribeiro”. Compreender quem somos e o que somos e qual será a importância de nosso país, talvez seja uma tarefa dura. “O Povo brasileiro de Darcy Ribeiro”, é fato de que a partir desta possamos abrir caminhos para o entendimento de nossas raízes e a necessidade premente da formação de tal brasilidade que nos ajuda a compreender. O NOVO MUNDO Ilha chamada Brasil, 513 anos passados do…

formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia". Trata-se de um dispositivo importante, principalmente se levarmos em conta que, frequentemente, a nossa história tem sido estudada como a história do conquistador europeu, supostamente um povo superior, que aqui veio para trazer a "civilização". Na verdade, todos sabem, e é preciso que a escola, de uma vez por todas, também incorpore essa realidade, o povo brasileiro resulta da combinação de três…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana RELATORES: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (Relatora), Carlos Roberto Jamil Cury, Francisca Novantino, Marília Ancona-Lopez PROCESSO N.º: 23001.000215/2002-96 PARECER N.º: CNE/CP 003/2004 COLEGIADO: CP APROVADO EM:…

seus limites também estabelece o conhecimento da história e cultura afro brasileiro e indígena com a intenção de reparar o tratamento de exclusão recebido por esses povos (africano e indígena) ao longo do tempo. O que implica dizer que o ensino da história brasileira deve considerar e relatar as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação da população brasileira, em especial as matrizes indígena, africana e europeia. De acordo com Gonzalo Fernandes de La Mora:…

relativismo cultural) deve ser limitada, porque a comparação é imprescindível para se chegar à compreensão de que há semelhanças entre coisas aparentemente diversas e diferentes. (...) cada cultura ou cada indivíduo carrega seu próprio ethos (costumes de um povo) para se comunicar e para entender o Outro; então há que se fazer um compromisso entre as linguagens para haver comunicação e compreensão entre esses dois entes, o Eu, ou o sujeito pensante, e o Outro, ou o objeto da pesquisa.…

AULA 5 A Formação do Povo Brasileiro Autor: Prof. Dr. Marcelo Flório 5.1 INTRODUÇÃO A unidade 5 tem como objetivo discutir a formação do povo brasileiro, a partir de importantes intérpretes da realidade histórica, social e cultural do Brasil: os estudiosos Sérgio Buarque de Holanda, Caio Prado Júnior e Darcy Ribeiro. Nessa perspectiva, é abordada a noção de cordialidade na identidade brasileira, de acordo com a acepção do historiador Buarque de Holanda. Já a visão do…

relativismo cultural) deve ser limitada, porque a comparação é imprescindível para se chegar à compreensão de que há semelhanças entre coisas aparentemente diversas e diferentes. (...) cada cultura ou cada indivíduo carrega seu próprio ethos (costumes de um povo) para se comunicar e para entender o Outro; então há que se fazer um compromisso entre as linguagens para haver comunicação e compreensão entre esses dois entes, o Eu, ou o sujeito pensante, e o Outro, ou o objeto da pesquisa.…