O Perfil Dos Educandos Da Eja

a busca pela EJA, e a formao e a pratica dos professores de EJA. No decorrer do trabalho iremos identificar e caracterizar o educando de EJA, a realidade que os cerca e suas necessidades, bem como conhecer os objetivos, os contedos e as propostas pedaggicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA. A partir de leituras realizadas pensamos em estratgias para melhorar a qualidade de interveno do formador em atuao na EJA, e podemos conhecer a contribuio de Paulo Freire para EJA.…

referencial teórico 14 2.1 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BREVE HISTÓRICOS 14 2.1.1 A história da educação de jovens e adultos no Brasil 14 2.1.2 História da educação de jovens e adultos no Paraná 19 2.2 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 23 2.2.1 Perfil do educando 26 2.3 LEGISLAÇÃO NACIONAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 27 2.4 FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 32 2.4.1 Formação de professores para a educação de jovens e adultos 32 2.4.2 Prática da…

trabalho objetiva uma reflexão sobre o processo histórico da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil, focando em especial a criação e implementação dessa modalidade de ensino na Escola Municipal Prefeito José Bonifácio Guimarães Vilela, na cidade de Ponta Grossa - Paraná. A pesquisa também teve como objetivos identificar o perfil dos alunos beneficiados pela EJA na referida escola, além de estabelecer o perfil do profissional que atua com essa modalidade de ensino. A investigação…

Maria Edna Garcia Carvalho[1] Fabiany Maria dos Santos[2] RESUMO Este trabalho tem como finalidade compreender a trajetória histórica da modalidade de ensino EJA, apresentando algumas mudanças na metodologia diferenciada para esse tipo de educação em relação ao ensino regular, para atender a necessidade do grupo de jovens e adultos trabalhadores, buscando também entender em que aspecto este ensino pode ser considerado um programa de inclusão, visto que a…

supervisionado e observação em educação de jovens e adultos- EJA e estagio em educação especial. Tem como objetivo relatar as observações realizadas. O estágio supervisionado I em educação de jovens e adultos é importante para que nos graduando coloquemos nossos conhecimentos em pratica e refletirmos sobre nossas ações no ambiente escolar, se tornado essencial para nossa formação integral, considerando que o campo de trabalho como o EJA requer profissionais com habilidades…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIETE LOPES MATRICARDI EVASÃO ESCOLAR EJA III: UM ESTUDO COM ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALZIRO LOPES - MS Dourados-MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIETE LOPES MATRICARDI RGM:702.1118 EVASÃO ESCOLAR EJA III: UM ESTUDO COM ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALZIRO LOPES - MS Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, Especialização em Psicopedagogia, requisito parcial

JACAREÍ/SP 2013 SUMÁRIO A Importância da Educação de Jovens e Adultos na Sociedade Atual: Características do Educando...............................................................................................................2 Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA............................................................5 Contribuições de Paulo Freire para o EJA................................................................7 Plano de…

“palavras geradoras”. No método Paulo Freira elas eram extraídas do cotidiano dos alunos, ao passo que no MOBRAL, estas palavras eram definidas por tecnocratas que as elegiam a partir de estudo das necessidades humanas básicas. 4. Qual a função da EJA? De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de jovens e adultos, esta modalidade possui três funções, a saber: • Reparadora: refere-se não só à entrada dos jovens e adultos no circuito…

Orientadora Profª Maria Alba Guedes Machado Mello; Mestre nas Letras, nas Histórias, em Ensinar, em Descomplicar. Às professoras Fátima Urpia e Patrícia Magris, pelo altruísmo nos meus pedidos de socorro. A todos os funcionários, professores e educandos da Escola Especial Lemos Brito, pelo acolhimento. À generosidade e atenção de Reginaldo; o considero como co-orientador deste trabalho. A meus irmãos em Cristo... As suas orações me revestiram de força. A meu esposo Hérlon... por…

INTRODUÇÃO A Educação de Jovem e Adultos (EJA) é modalidade específica da educação que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à escola durante a infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. Trata-se de um público-alvo diverso e considerando a heterogeneidade desse público, seus interesses, identidades, suas preocupações,…