O Perfil Do Inspetor Escolar

Barreto RA 2070132358 e-mail: petroniliabarreto@hotmail.com Rosangela M S de Souza RA 2071133622 e-mail: lanli.silva@hotmail.com SÃO PAULO, ABRIL/2011. PLANO DE AULA A - PÚBLICO ALVO: Educação Infantil, crianças entre 5 e 6 anos. B- PERFIL DA TURMA: 1 - Número de alunos que compõem a turma: 20 alunos por sala 2 - Organização da sala de aula: As salas de aulas têm em média 20 alunos por sala, são salas amplas, com armários e prateleiras com materiais disponíveis para os…

- )-14 764 Inspetor de Polícia Nelson Borges 1.113.290-9 301.07484-2/0 12.09.01 795 Inspetor de Polícia Alberto Pinto Martins 1.122.176-9 301.08664-5/0 765 Inspetor de Polícia Agildo Motta 1.115.681-7 301.12443-4/0 24.07.08 796 Inspetor de Polícia Aristides Nicolau 1.140.793-9 301.14200-4/0 27.02.07 766 Inspetor de Polícia Bernardino Lopes da Motta 1.115.825-2 301.07005-4/0 06.09.01 797 Inspetor de Polícia…

656924 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR LIMEIRA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIANE DE SOUZA SILVA RU: 415136 MARTA MARTINES FERRINHO RU: 667170 MIRELA RODRIGUES DO PRADO RU: 672602 SAMARA HELENA DE ALMEIDA RU: 656924 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR …

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes 2014 SUELY FREITAS DE LIMA BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

motivos de angústia e confusão para muitos educadores. Talvez uma conseqüência da formação destes profissionais ainda nas séries iniciais, delineada na vivência sócio-cultural cotidiana. Isto é, nós educadores somos vítimas da nossa própria formação escolar. Tivemos como professores pessoas despreparadas para lidar com a diversidade em sala de aula. Consequentemente, exigir agora uma criticidade e um rompimento imediato com relação ao tema aqui tratado, é um tanto quanto difícil.…

da Educação Básica: 1. Diretoria de Educação Básica: 1.1. Coordenação de Educação Infantil e Ensino Fundamental; 1.2. Coordenação de Ensino Médio; 1.3. Coordenação de Fortalecimento do Currículo; 1.4. Coordenação de Educação Física e Esporte Escolar; 1.5. Coordenação de Tecnologias Alternativas para o Ensino. 2. Diretoria de Educação e suas Modalidades: 2.1. Coordenação de Educação de Jovens e Adultos; 2.2. Coordenação de Educação Profissional; 2.3. Coordenação de Educação…

Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos deEducação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. A formação oferecida abrangerá, integradamente à docência, a participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, a elaboração, a execução

desmotivados ao chegarem à escola, com baixa autoestima por não se sentirem parte integrante da mesma. Isso se dá pelo fato de que os estudantes dessa modalidade de ensino, ter sido excluído do sistema escolar por longa data e por diversos motivos. Sem a garantia, por políticas públicas ao acesso e continuação escolar, ao chegarem à escola, torna-se um desafio ao professor mantê-los incentivados ao estudo. Daí surge mais um agravante, a formação do docente que trabalha nessas turmas.…

ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Silvia Regina de Souza – RA: 204180 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório final do estágio supervisionado em Gestão e Espaços não Escolares apresentado como requisito obrigatório para cumprimento desta disciplina com a finalidade de avaliação do 7ºsemestre, Curso de Pedagogia – Centro de Educação a distancia…

escola que não sabe ao certo qual o seu papel. Assim pode ser definido o coordenador pedagógico dentro das instituições escolares. Historicamente originado de figuras como o inspetor escolar e o supervisor escolar, o coordenador acabou sendo associado ao controle e à vigilância. Longe de ser um personagem autoritário, o coordenador pedagógico é uma autoridade dentro da hierarquia escolar que deve tomar o projeto político-pedagógico da instituição como marco referencial. Há três anos,…