O Perfil Do Aluno De Administração

país. Com mais de 20 anos de história e 17 de sistema de franquias, a Microlins já formou e encaminhou mais de 4 milhões de alunos e possui cerca de 10.000 colaboradores. Em suas unidades, a Microlins oferece mais de 40 opções de cursos profissionalizantes nas áreas de administração e negócios, atendimento, vendas, turismo, saúde e idiomasTransformar os sonhos dos nossos alunos em realidade, por meio da educação, formação profissional e encaminhamento ao mercado de trabalho.Realizar…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM Taquara 2011 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Perfil do Estudante EAD Curso – ADMINISTRAÇAO Período Letivo - 2011/2 Semestre - 2º Sem Disciplina – Ciências Sociais Nome Tutor Presencial - Nome Professor EAD - Nome Aluno(a) – RA - Sumário Introdução 4 Perfil do estudante EAD 5 Considerações finais 10 Anexos Questionário 11 Gráficos 13 Introdução …

DESAFIO PROFISSIONAL 1ª SÉRIE CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ltda. Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra Curso de Graduação em Administração, 1º Semestre, manhã Brenda Lina da Silva RA: 8207893310 Mayara Jesus da Silva RA: 8207114423 Nathalia Batista Arantes RA: 8486168930 Priscila Rabello Dias RA: 8074865315 Rithiely Stephany Silva Rosa RA:

Leitura e Escrita na Formação Universitária Prof. Meris Antonio Mascarello Caxias do Sul 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO / 3 EVENTOS DISCURSIVOS 1 Perfil e Expectativa / 4 1.1 Resumo Descritivo- critico com base em texto / 7 2 Sistematização de atividades / 8 3 Trilogias Transversais / 9 4 Meu Percurso de Leitura I / 11 5 Resenha Descritivo-Crítica do Capitulo do Livro / 12 6 Resenha Temática

PESQUISA DE SATISFAÇÃO DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO UFPEL O que se percebe em relação ao Curso e à Universidade como um todo? SCHINOFF, Tássia¹ ¹Deptº de Administração e Turismo –FAT/UFPel Rua Almirante Barroso, 1734 – CEP 96010-280. tassia_schinoff@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO Muito se tem discutido sobre a importância que a opinião do aluno exerce sobre o ambiente de ensino e sobre o que ela representa para aqueles que nele atuam. A visão dos discentes, objeto maior das…

mas se sentem confusos no momento da escolha. Além disso, uma análise na avaliação do desempenho do aprendizado no decorrer da graduação, por meio da variação percentual entre as respostas dos iniciantes e concludentes, revela que apenas 23,9% dos alunos adquiriram conhecimentos básicos sobre contabilidade, como a finalidade de uma DOAR, e neste mesmo sentido a oscilação foi de 18,1% a respeito da equação fundamental do patrimônio. Mesmo diante destes dados, uma parcela…

Empregabilidade dos administradores: quais os perfis profissionais demandados pelas empresas? Manager’s employability: defining the professional profiles wanted by organizations Ana Heloísa da Costa Lemos1 Mario Couto Soares Pin to2 Resumo Esta investigação se propõe a analisar o tipo de funcio nário recém-formado que grandes empresas priv adas procuram para compor seu quadro gerencial. Parte da hip ótese de que existe um conjunto de qualificações técnicas e comportamentais…

Ensino Superior Dom Bosco Gestão Escolar- Especialização Lato Sensu 13/11/10 RESUMO O presente artigo envolve o interesse de se aprofundar mais sobre o tema "Gestão Escolar DA EDUCAÇÃO INFANTIL", através do seguinte questionamento: Qual o perfil exigido pela secretaria de Educação, para gerenciar uma unidade de ensino de Educação Infantil? A referência bibliográfica com o intuito de aprofundar mais sobre o conceito cientifico a respeito de gestão escolar, coleta dados através de…

Administração no Brasil O inicio do desenvolvimento da administração no Brasil se deu na década de 30, com a chegada da revolução industrial no país. Assim, a administração cientifica iniciou no Brasil com a criação do Instituto de Desenvolvimento Racional do Trabalho. A partir de 1930, houve o início da Era Vargas, que foi marcada pela construção de um Estado forte e interventor na economia, bem como pela ênfase na industrialização e no desenvolvimento no país. A Era Vargas programou