O Papel Do Professor Uniasselvi

Piaget e suas influências no cotidiano escolar Cristiane Dombrowski Professor- Cristina Silveira Soares Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0686) – Prática do Módulo II 07/12/2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo descrever uma pesquisa realizada, com o propósito de avaliar a importância da educação escolar e suas influências sob a visão da filosofia. ressaltando valores que estão, todavia, no cotidiano escolar. A escola tem que…

destinatários. UNIDADE 2 TÓPICO 1 Digite o texto “NÃO BASTA SABER, É PRECISO SABER FAZER” no seu editor de texto e, em seguida, utilize as teclas de atalho para fazer as seguintes seleções no seu texto. ● ● ● ou 16 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI NEAD INFORMÁTIC A BÁSIC A E TECNOLOGIAS N A EDUC A ÇÃO R.: Os resultados dos comandos serão, respectivamente: - Avanço do cursor uma palavra para a direita. - Avanço do cursor uma palavra para esquerda. -…

EDUCAÇÃO ESPECIAL Acadêmica Miranda Aparecida Batista Schug Professor-Tutor Externo Bella Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Art0024) – Prática do Módulo II 04/12/10 RESUMO A Educação Especial Inclusiva tem sido bastante debatida, especialmente após a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais – A Declaração de Salamanca (1994), esse é um grande avanço, mas o desafio é ainda maior, por em pratica todo o conteúdo desse documento requer muito

IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS Acadêmica: Claudia A. Melo Professor-Tutor Externo: Saionara Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0246) – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 25/ 11/11 RESUMO Este trabalho busca mostrar as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem, compreendendo como acontece a relação professor e aluno nos anos iniciais do ensino fundamental. Busca nas principais…

de curso de graduação (TG, TCC) Monografias lato sensu (especializações) Dissertação stricto sensu (mestrado) Tese (doutorado) • Artigo científico • Paper • Comunicação científica 8 ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO Configuração gráfica • Papel A4; • Numeração de páginas: conta a partir dos elementos pré-textuais, mas numera a partir dos textuais (superior direito) • Espacejamento: simples (resumo, citações longas, notas de rodapé, referências e legendas), e 1,5 no restante. •…

A PSICOLOGIA DE LEV VYGOTSKY Camila Alves Professor-Tutor Externo: Marisa Machado. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED0704) – Prática do Módulo I 09/11/12 RESUMO A Psicologia de Lev Vygotsky um grande pensador e filosofo que em influência do desenvolvimento humano, trabalhava muito em cima do estudo das crianças, e sempre se preocupando com a cultura, a historia, e principalmente o complexo social que a criança faz…

HIGIENE Fernanda B. Manenti de Jesus Claudia Francisco Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 9291) – Trabalho da Prática Educativa 09/05/11 RESUMO A higiene é a melhor arma para a manutenção da saúde. Manter limpo nosso corpo e o ambiente em que vivemos é tarefa individual e indispensável. Cada parte do nosso corpo tem características diferentes e precisa ser cuidada de uma maneira específica. Devemos esclarecer e estimular os alunos, propondo…

Gilmar Amorim de Lima1 Gilson Amisterdan da Silva2 Lucinéa Braga de Castro3 Maria Luíza Coelho de Barros4 Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI HISTÓRIA (HID0278) – Prática do Módulo III Novembro de 2013 RESUMO: Este paper propõe uma reflexão sobre os parâmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de História, valorizando a relação professor e aluno no processo de construção do conhecimento em uma perspectiva que valoriza a autonomia, criatividade e o desenvolvimento do…

Dificuldades na Implantação das TICs na Educação Autor Jean Carlo Scheidemantel Prof. Orientador Juliano Daniel Marcelino Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso LIN 0172 – Estágio 12/07/14 RESUMO Este trabalho foi elaborado a partir das vivências proporcionadas pelo Curso de Licenciatura em Informática, principalmente, na realização do Estágio Supervisionado dos anos iniciais , que foi realizada com turmas do pré,primeiro, segundo, terceiro,quarto e quinto ano, em uma

O Lúdico na Educação Infantil Lisiane Oliveira de Sousa Prof.ª André Ricardo Gonçalves Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED 231) Prática Educativa 15/05/2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a importância das atividades lúdica no cotidiano escolar da educação infantil. Para isso foi realizado uma regência de cinco dias em uma escola de educação infantil com uma proposta diária de brincadeiras dirigidas, livre e…