O Papel Do Professor No Processo De Ensino Aprendizagem C

Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Para um otimismo crítico, o educador é alguém que tem um papel político/pedagógico, ou seja, a atividade não é neutra e nem absolutamente circunscrita. POR ISSO A educação escolar e os educadores têm, assim, uma autonomia relativa; podemos representa-la com a inserção da Escola no interior da Sociedade, com uma via de mão dupla. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. Resposta Selecionada: e. as duas asserções são verdadeiras e a segunda não…

Costa Machado (professor B) 5 Escola Estadual Padre Bento de Souza Lima (professor C) 6 4 abordagens DIDÁTICAS 8 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO No decorrer dos anos, a educação e o conhecimento vem se tornando algo primordial no cotidiano das pessoas que sonham em ter uma estabilidade melhor na vida. Partindo desse ponto, existem projetos que auxiliam as escolas a obterem um resultado mais satisfatório em relação à aprendizagem e ou a maneira como o professor esta…

Question1 Notas: 1 A mediação pedagógica é um processo de interação, no qual tanto o professor quanto o aluno aprendem e ensinam juntos, em coconstrução, pois, segundo Paulo Freire, “quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1997. Sobre a mediação pedagógica, podemos afirmar que: Escolher uma resposta. a. O papel do professor continua o mesmo na escola; ele…

Unidade I DIDÁTICA FUNDAMENTAL Profa. Paula Silvestrini VÍDEO AULA 01 Objetivos § Dominar os princípios teórico-metodológicos das áreas de conhecimento que constituem o objeto da prática didática do professor didática do professor. § Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social, no indivíduo inserido no seu contexto social, cultural e escolar. § Compreender a construção da didática numa perspectiva histórico-crítica da educação…

e do ensino. A ela cabe converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos. É, ao mesmo tempo, uma matéria de estudo fundamental na formação profissional dos professores e um meio de trabalho do qual os professores se servem para dirigir a atividade de ensino, cujo resultado é à…

realidade histórico-social.Tendo em vista o texto anterior, está correta a alternativa: Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | c. I, II, III e IV estão corretas. | Resposta Correta: | c. I, II, III e IV estão corretas. | Feedback da resposta: | as quatro assertivas complementam perfeitamente a escola e seu papel diante de alunos, professores e sociedade. | | | | | * Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos | | | Conhecer as tendências pedagógicas é muito importante…

METODOLOGIAS OU ESTILOS DE ENSINO Estilo de ensino - Comportamento ou postura do professor frente ao que pretende ensinar, à estrutura da aprendizagem e aos alunos. Metodologias buscam: (1) processo de aprendizagem individualizado e (2) processos cognitivos que são fundamentalmente na aprendizagem. A escolha de um determinado estilo ou metodologia pode levar ao ensino de: REPRODUÇÃO (voltado para conteúdo – professor) TRANSFORMAÇÃO (voltado para aprendizagem – aluno)  Um dos…

METODOLOGIA E PRATICA DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA UNIDADE 1  Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos As discussões acerca da necessidade de se adotar uma concepção de ensino-aprendizagem diferente daquela praticada no passado nos trouxe uma série de incertezas em relação à educação. De certo modo, essa desestabilização em que nos encontramos é interessante, pois... Resposta Selecionada: d. é ela que nos move em busca de soluções para os problemas que estão em debate. Respostas: a. sem

O PAPEL DA GESTÃO PEDAGÓGICA FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECAIS Josiane Rodrigues Barbosa Vioto 1 - UEL Célia Regina Vitaliano 2 - UEL Resumo: O objetivo deste artigo é contribuir para a reflexão sobre o papel do gestor pedagógico frente ao processo de construção de escolas inclusivas. A metodologia utilizada para alcançar tal objetivo foi o estudo bibliográfico. Para tanto, foram realizadas consultas a artigos de periódicos, livros,…

Palavra Digital MBA em Gestão de Marketing e Vendas Disciplina Didática do Ensino Autora Cláudia Regina Benedetti 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Guilherme Marback Neto Vice-Reitor Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Desporto Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Graduação Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Eduardo de Oliveira Elias Diretoria de…