O Papel Do Professor No Processo Aprendizagem

A importância do jogo no Processo de Alfabetização A IMPORTÂNCIA DA RALAÇÃO PROFESSOR E ALUNO PARA A APLICABILIDADE DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Celene Voos Prof. Joel Luís Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0287) – Prática Educativa Módulo III 04/07/2012 RESUMO O objetivo deste trabalho é compreender a importância do jogo no processo de alfabetização. Para tanto se buscou subsídios em…

Em Escola, Professor, Aluno...o autor e professor Roberto Giancaterino discute o papel da educação na formação da sociedade atual. Refletindo sobre a educação em geral, o livro expõe claramente os desafios que a escola enfrenta no cenário atual e como professores e alunos podem não somente ser sujeitos passivos dos acontecimentos, mas também agentes de mudança. O livro é dividido em cinco capítulos, cada qual com temas relevantes para o cenário atual da educação. O primeiro enfoca a…

Professor, por que alfabetização tecnológica? Diante dos avanços tecnológicos existentes na nossa sociedade, se torna cada vez mais difícil fugir da nova realidade ao qual estamos inseridos, a de que vivemos em sociedade tecnológica. Sendo assim a escola tem hoje um papel de grande responsabilidade, a de atentar sobre a necessidade de formação e capacitação de professores para enfrentar os desafios do mundo da tecnologia, uma vez que este passa por constantes mudanças e…

A Importância de construir uma boa relação entre professor-aluno. INTRODUÇÃO A relação professor/aluno representa um esforço a mais na busca da praticidade, afetividade e eficiência no preparo do educando para a vida, numa redefinição do processo ensino-aprendizagem. Cada profissional deve ter claramente definido o seu papel nesse contexto social, onde esta relação aqui considerada passa a ser alvo de pesquisas, na busca do diálogo, do livre debate de idéias, da interação…

LÚDICO: CONTRIBUIÇÃO PARA A GARANTIA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SILVA .Ana Pedagogia - Resumo: Objetivando visualizar sobre a contribuição dos jogos pedagógicos e do lúdico para uma aprendizagem realmente significativa, discorrer-se-á neste artigo sobre o tema sem incorporar novidades. O presente artigo mostrará os diversos olhares que já abrilhantam sobre a eficácia de se acatar o desafio educacional para que o processo ensino-aprendizagem realmente ocorra com…

EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O capítulo aponta diferentes concepções de educação, ensino e aprendizagem. Destaque as principais características de cada uma. EDUCAÇÃO, formação de conceitos Formação de valores. Construção de conhecimentos. Desenvolvimento de habilidades e opiniões A educação promove mudanças de atitudes. Formações de cidadãos críticos Mediação social A educação é uma ação social, mas a educação escolarizada e função do…

U UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR Produção Textual Interdisciplinar e Individual Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação. LONDRINA 2012 VANESSA ROCHA DA COSTA PEREIRA Produção Textual Interdisciplinar e Individual Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação

as disciplinas: Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação I; Teoria Geral do Conhecimento e Sociologia da Educação. Professores: Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Marcia Bastos e Okçana Battini. Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Barreiras- Bahia 2012 Introdução A presente produção interdisciplinar de texto tem como objetivo realizar uma comparação entre o professor que utiliza o método de ensino tradicional e o professor que…

O papel do professor como mediador do processode ensino-aprendizagem em ambientes on-line The professor as mediating of the process teach-learning in environments on-line Doralice Inocêncio*; Carolina Magalhães Costa Cavalcanti Endereço para correspondência RESUMO A globalização e a inserção de tecnologias no âmbito da educação tem provocado mudanças na maneira de ensinar e aprender – seja na modalidade presencial ou a distância. Isso vem exigir que os professores repensem sua prática

das conexões que podemos fazer com o mundo e com as pessoas. Os professores inseridos nesse contexto atual, são responsáveis por desempenhar o papel de mediadores preparados para o processo de ensino-aprendizagem digital. Para Wallon, a cognição ocorre a partir das condições orgânicas da espécie e é resultante da integração organismo e meio (predominantemente social). Vygotsky, em sua teoria Sócio-Histórica, afirma que a aprendizagem ocorre na relação entre o sujeito e o meio, e esta…