O Papel Do Professor E Ouvinte Diante De Alunos Com Surdez

1 1 Módulo II - Teórico TEXTO 3: SURDEZ, FUNÇÕES COGNITIVAS E LIBRAS Rosimar Bortolini Poker A principal conseqüência da surdez refere-se aos prejuízos na comunicação natural dos sujeitos surdos que atingem vários aspectos de seu desenvolvimento global. Não tendo acesso ao mundo sonoro, a criança com surdez é extremamente prejudicada no que concerne aos processos de aquisição e desenvolvimento de linguagem e fala, o que acarreta a dificuldade de se comunicar e de receber informações…

conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do Professor Tutor a distância: Elizangela da Cruz Siqueira dos Santos. LIMEIRA/SP 2013 SUMÁRIO Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 7 2. SURDEZ NO ASPECTO MÉDICO, SOCIAL E CULTURAL. 4 2.1. Aspecto médico 4 2.2. Aspecto Cultural e Social 4 3. LIBRAS E CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS 6 4. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL: Atividades em sala de aula para alunos com deficiência auditiva 8 5. CONCLUSÃO 10 6.…

PUC Minas 4º período do curso de Psicologia Comentário sobre o texto: Surdez e Deficiência Auditiva A audição nos oferece informações externas e é um senso de distância. Uma vez que esta passa a ser limitada, afeta o indivíduo em sua comunicação, à vida independente e à representação de forma oral. Pessoas com deficiência auditiva formam uma comunidade ligada por uma cultura intensa e que possuem um sistema único de comunicação Através da audição é possível expandir o…

O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas1 Parents' and teachers' points of view about deaf children's linguistic interactions Simone SchembergI; Ana Cristina GuarinelloII; Giselle MassiIII IMestre em Distúrbios da Comunicação, Universidade Tuiuti do Paraná.simoneschemberg@hotmail.com IIDoutora em Linguística pela UFPR, Docente do Programa do Mestrado e Doutorado em Distúrbios da Comunicação e do Curso de Graduação em…

INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO COM SURDEZ CABREIRA, Juliana da Silva ResuMO A Educação Inclusiva não é um tema recente, mas que está constantemente sendo debatido e discutido por estudiosos e pesquisadores. Este trabalho visa apresentar alguns aspectos importantes da aprendizagem dos alunos com surdez, analisando um breve relato sobre a filosofia da educação de surdos até o momento educacional em que nos encontramos e da função…

GISELE DA SILVA DOS ANJOS RA: 4300063655 NOME: MAIARA CORREA PASSOS RA: 4300063684 NOME: MARCIA JULIANA RIBEIRO NUNES RA: 4300065074 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina sob orientação do professor-tutor à distância Ronaldo de Brito Soares. PELOTAS 2012 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA. Ouvir é uma fonte de experiências através da audição aprende-se a falar, compreender o que o outro fala e assim,…

educação do aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação JACAREPAGUÁ – RJ 2010 APARECIDA SÔNIA DE OLIVEIRA A língua de sinais na educação do aluno surdo: Inclusão, adaptação e legislação Monografia apresentada ao curso de Pós graduação em Libras, das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para obtenção do título de Especialista em Educação de Surdos. JACAREPAGUÁ – RJ 2010 APARECIDA SÔNIA DE OLIVEIRA A língua de sinais na educação do…

em dualismos maniqueístas: ouvintes x surdos, Escola Ensino Regular x Escola e Ensino Especial, Escola de Surdos x Escola de Ouvintes, que subjazem uma ideologia conservadora. O debate agora será em torno de um novo paradigma: uma Escola para Surdos e para Todos, porque nessa Escola, como Gadotti (1989) afirma “a tarefa da educação” será “a tarefa essencialmente ligada à formação da consciência crítica”. Quero dizer que identificaremos educar com conscientizar. O papel da…

Núcleo de Conceição do Araguaia Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Conceição do Araguaia 2010 Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará como…

professora-tutora a distância Simone Schneider Denzin. CAMPINAS 2012 Surdez no aspecto médico, cultural e social, LIBRAS e a Cultura Surda. Na antiguidade o surdo era totalmente desprezado. Não tinha direito de freqüentar os mesmos lugares que os ouvintes, a testamento, escolarização e até mesmo ter direito ao casamento. A igreja Católica desconsiderava o surdo de tal maneira, a ponto de dizer que…