O Papel Do Professor De Libras

...........................................................................16 Introdução Língua Brasileira de Sinais (Libras) A importante para que você possa conhecer contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. Revela sua importância ao possibilitar a problematizarão do tema, e ao desvelar-se como mais um recurso didático para…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Língua Brasileira‘de Sinais’’, sob orientação do professor-tutor a distância Marinês Soratto. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 “LINGUA BRASILEIRAS DE SINAIS” SÚMARIO A – Surdos..........................................................................................................03 B –…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS DE LIBRAS Língua Brasileira de Sinais Curso: Letras Professor (ª) Tutor Presencial: Tutor á Distancia: Língua Brasileira de Sinais na Pratica Docente Alex Cosme Bertolucio RA: Cleviane Neves da C. Lima RA: Kelly Ferreira de Oliveira RA: Luiza Francisca da Silva RA: Robson da Silva Barreiros RA: Língua Brasileira de Sinais na Prática Docente Trabalho apresentado á disciplina de Libras, Língua Brasileira de…

defini-lo como um aspecto particular do signo por ser formado pela vivência do individuo, concluindo então que o sentido depende do contexto que o diálogo ocorre. Aquisição e desenvolvimento da linguagem Vygotsky afirma que a linguagem desempenha papel central no desenvolvimento cognitivo dos seres humanos, pois além da função comunicativa, possui a função de construir o pensamento. Esse desenvolvimento depende diretamente da cultura em que a criança é inserida, das relações…

Nogueira RA: 02120043 Elizandra Marinho RA: 02120071 Letícia Barreto Guimarães RA: 02120068 Luzia Pereira de Sena RA: 02120084 Curso: PEDAGOGIA 2°B PROF°CRISTIAN LIBRAS Decreto n°5.626, de 22 de Dezembro de 2005 Regulamenta a Lei n°10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a língua brasileira de sinais-libras, e o art. 18 da lei n°10.098, de 19 de dezembro de 2000. O presidente da republica, no uso das atribuições que lhe confere o art.84, inciso IV, da constituição, e tendo

Tema: as dificuldades dos docentes em trabalhar libras em escolas regulares. Título: educação inclusiva com deficientes auditivos. Delimitação do tema. A educação inclusiva no brasil ainda está em seu estado embrionário, e sabemos que o apoio e o investimento dos governos são necessários. Todavia, esperamos que o contínuo aprimoramento de projetos nesse sentido, tanto na formação, como na formação continuada de professores, com o tempo sane ou pelo menos minimize os…

respeito e a valorizao da diversidade e a escola bilngue, que a partir da Libras (Lngua Brasileira de Sinais), entendida como lngua de instruo, defende o respeito e a valorizao pela diferena lingustica. Para a realizao deste trabalho, a opo metodolgica foi por uma pesquisa bibliogrfica e, mediante aprofundamento terico, discorremos sobre o papel do intrprete e tradutor de Libras, do professor regente, do instrutor de Libras e do professor de Lngua Portuguesa como segunda lngua,…

Curso de Letras-Libras Layla Lahire Nascimento da Costa O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS EM TURMAS REGULARES Belém/PA 2014 Layla Lahire Nascimento da Costa O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS EM TURMAS REGULARES Projeto de Pesquisa desenvolvido durante a disciplina Metodologia da Pesquisa, como avaliação referente ao 1º ano – noturno em questão no curso de Graduação em Licenciatura Plena em Letras-Libras…

ATPS Língua Brasileira De Libras Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Disciplina: PEDAGOGIA DATA: 15/11/2012 VITORIA ES SUMARIO 01. Introdução 02. Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação

1. Explique por que a Libras não é considerada uma língua Universal? Cada país apresenta seus próprios sinais e gestos, sinais característicos alguns são bem próximos mas não iguais. Como em cada país as pessoas ouvintes falam diferentes línguas, não é diferente com as pessoas surdas, existindo assim Língua de Sinais Francesa, Língua de Sinais Alemã, entre outras. 2. Comente sobre a Lei nº 839 de 26 de janeiro, assinada por D. Pedro I quando aconteceu a fundação do Imperial Instituto dos Surdos