O Papel Do Pedagogo Na Gestao Democratica

Universitário da Grande Dourados, sob a coordenação da Professora Mestre Lucia Eugenia Pittas Martini, relatório este que se constitui em instrumento de avaliação final da referida disciplina. São Desidério 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR 1.1 Dados de identificação da escola ............................................................................ p 1.2 Características estruturais…

1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia é desenvolvido no 5º semestre do curso e é parte da formação como professor da Educação Básica, compreendendo uma carga horária de 100hs desenvolvido através de atividades de planejamento, vivência escolar e sistematização das aprendizagens. Tendo como proposta fundamental levar os graduandos a um trabalho de campo, envolvendo-os com a prática a fim de propiciar o reconhecimento do cotidiano escolar no que…

CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO INTRODUÇÃO Sendo a gestão pedagógica, a gestão primeira da escola, é fundamental e necessária a organização de seu trabalho, através da construção do Projeto Político Pedagógico pelo coletivo da escola, o qual é a sua própria identidade. Isto significa resgatar a escola como espaço público, lugar de debate, do diálogo, fundamentado na ação coletiva. As relações que ocorrem no cotidiano escolar são amplas, complexas e em permanente…

10 * 1 INTRODUÇÃO A realização do estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos.…

01-Explique o que é Gestão Democrática da escola. Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam somente ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Em outros termos podemos dizer que GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR é uma forma de gerir uma instituição

TEMA: A função do Pedagogo 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS: 2.1 OBJETIVOS GERAIS: Compreender a real função do pedagogo. Refletir sobre o comprometimento da formação deste. Valorizar o trabalho deste especialista em educação. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Propiciar reflexões sobre a necessidade de se inserir o pedagogo no local que é seu por direito. Apresentar como o campo deste profissional na escola é amplo. Compreender as principais funções do pedagogo…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA APARECIDA CORRONE FRANCO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 7ª ETAPA CARATINGA ­­– MG 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA APARECIDA CORRONE FRANCO O PEDAGOGO EMPRESARIAL ATUANDO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba Pólo Caratinga, como parte das exigências à conclusão da disciplina trabalho de conclusão de curso etapa 7ª do curso de licenciatura em pedagogia : Preceptor (a) MARIA…

COMENIUS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: EM FOCO, A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Escrever sobre Comenius é um desafio e ao mesmo tempo uma viagem na história da Pedagogia: debruçar-se sobre as ideias de um educador que, apesar de situar-se no século XVII, parece ter assistido a um filme sobre a educação do século XXI. É o que se constata ao ler uma das suas mais importantes obras educacionais: a Didática Magna. A análise que esboça sobre a escola de seu tempo em muito se…

................................................08 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação ............................... 08 2.3.2 Caracterização dos profissionais da escola estagiada .................08 2.3.3 Descrição das atividades do pedagogo........................................ 10 2.3.4 Descrição das dimensões do trabalho pedagógico ..................... 10 B. ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO - EDUCAÇÃO ESPECIAL 3- PLANO DE AULA 1. Identificação ....

mostra a importância que a gestão tem em promover nas escolas o incentivo às tecnologias, aos pais, professores e alunos, bem como a necessidade do acesso a essas tecnologias. O gestor escolar cabe à capacidade de planejamento, liderança, iniciativa de criação de espaços e clima de reflexão e experimentação, pois a gestão escolar consiste num espaço também de coletividade, onde todos se envolvam para realização dos objetivos educacionais. O termo gestão democrática significa…