O Papel Do Gestor Na Educaçao Infantil

cotidiano do núcleo gestor da escola, tornou-se necessário o registro de percepção das estagiárias, por meio do relato das vivências e impressões no confronto de teoria e prática. Todo o processo permitiu sistematizar os conhecimentos adquiridos, além de aperfeiçoar os resultados deste processo de ensino aprendizagem, proporcionando a nós, acadêmicas do Curso de Pedagogia, a consolidação do conhecimento através da prática, e uma percepção crítica sobre a atuação do gestor…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade apresentar de que forma foi realizado o estágio curricular, numa instituição da Educação Infantil, trazendo as observações que servem como um instrumento significativo para a prática na sala de aula. Além disso, tem como objetivo buscar compreender a forma como os professores concebem o desenvolvimento das crianças e identificar as concepções dos professores sobre a forma como realizam o planejamento das atividades e desenvolvem…

avaliação – objetivos 22 6. Considerações finais 23 7. Referências Bibliográficas 24 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1. Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA – Educação a Distância 1.2. Título do trabalho: Relatório do Estágio Curricular III???????????????? 1.3. Nome do aluno (a): Márcia Honório Furlan 1.4. Nome dos supervisores de estágio regente, virtual, presencial: Professora regente Maria Clara…

“QUALIDADE” NA EDUCAÇÃO INFANTIL. PROFESSORA: IÊDA MARIA MAIA PIRES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BELA CRUZ CRISTIANE JURDÊNIA DE FARIAS BELA CRUZ-CE OUTUBRO/2011 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPPIO DE BELA CRUZ POR: CRISTIANE JURDÊNIA DE FARIAS RESUMO: Este artigo apresenta dados importantes sobre a Educação Infantil do Município de Bela Cruz a partir de dados coletados junto aos gestores municipais das Instituições que oferecem ensino…

RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “EDUCAÇÃO INFANTIL” SOBRAL – CE 2013 LUIZ GONZAGA DUARTE DA SILVA – RA 401862 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “EDUCAÇÃO INFANTIL” Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ed. Infantil

Pindamonhangaba-SP 2014 JAQUELINE DA SILVA FREITAS OLIVEIRA RA: 3327010320 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão e Espaços não Escolares. Pindamonhangaba-SP 2014 …

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 7 2.3. GESTÃO DA DIREÇÃO 7 3. DESCRIÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES 7 4. OBSERVAÇÃO E ANÁLISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO DA ESCOLA 7 5. ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA; ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO GESTOR ESCOLAR. 8 6 ANÁLISE E APLICABILIDADE DO TRABALHO GESTOR SEGUNDO O ENFOQUE DA LEI 9394/96 E DAS NOVAS DIRETRIZES…

Introdução A educação pública atual deve ter por objetivo principal a participação e a construção coletiva, nesse estudo pretendemos entender os motivos e circunstâncias que impedem a realização de uma gestão democrática, o que falta e o que as pessoas envolvidas entendem por gestão democrática, com a participação da comunidade escolar, e encontrar soluções que contribuam para um ensino aprendizagem no qual o foco está em…

estabelecidas, tanto na esfera pública quanto na esfera privada. O sujeito infantil se encontra em meio a essas mudanças, e tem que se adaptar a elas tão rápido quanto ocorrem. No cotidiano da escola essa rede de relações vai tecendo com seus inúmeros fios os documentos que regem a instituição, e dando-lhe, assim, novas conformações. Para que se tenha um novo olhar para a gestão escolar surge a necessidade dos gestores olharem além do aparente, tirando dos olhos as vendas do pré…

promovendo a observação e compreensão da estrutura escolar quanto aos aspectos de administração, planejamento e execução do trabalho realizado pelo gestor, junto a comunidade e o Projeto PolíticoPedagógico. Ao realizar este trabalho junto a Instituição tive a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre o processo educativo escolar e do papel do gestor. A organização e a gestão, constituem o conjunto de condições e dos meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da…