O Papel Do Gestor Na Educaçao Infantil

profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla, promovendo o desenvolvimento das capacidades desses sujeitos. Este texto tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre a atuação do gestor numa expectativa do trabalho coletivo na organização escolar e entender o significado da escola e suas relações no sistema educacional, bem com a sociedade, tornou-se uma exigência imprescindível para garantir um planejamento. A…

FUNÇÕES DE UM GESTOR ESCOLAR Rita de Cássia M. F. Boettcher Profª Raquel Elisa da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED-0341) – Estágio Gestão Escolar 10/05/2014 RESUMO Este estágio concentra-se na gestão escolar. O campo de estágio é o mesmo que no estágio curricular na educação infantil, Jardim de Infância Aquarela Kids. O gestor possui grandes responsabilidades na escola e só consegue bons resultados através do trabalho em equipe. A escola…

Jardim Pagani. O colégio atende alunos da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. A comunidade escolar é formada na sua maioria, por alunos provindos de famílias de classe média, aproximadamente quarenta por cento dos pais concluíram o curso superior. A escola atende os pilares da educação do futuro, pois apresenta um conceito de educação onde o individuo aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e aprende a ser. “A educação deve organizar-se em…

Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – 5º semestre. Chapecó 2011 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Escola Básica Diogo Alves da Silva Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal (x ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( x

possível pesquisar sobre os aspectos mais relevantes apresentados na Gestão da Educação Infantil, do Ensino Fundamental Séries Iniciais e Séries Finais e do Ensino Médio. Assim sendo, buscou-se compreender como se processa a relação do gestor/aluno, do gestor/professor do gestor/equipe-técnica nos diferentes espaços escolares e de que forma são construídos os conhecimentos em cada um destes ambientes; qual o papel do gestor; a caracterização, o espaço físico e a infraestrutura de cada…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOME DO ALUNO: ANDREA HELENA TESCUTE NOME DO ALUNO: CÁSSIA SILVA GOMES NOME DO ALUNO: PLÁCIDA REGIANE DE OLIVEIRA. NOME DO ALUNO: THAÍSA MINARE PEDRO SERTÃOZINHO– SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO…

responder a dez perguntas relacionadas aos itens que consideramos importantes para a elaboração de um projeto de pesquisa. Análise do Projeto de Pesquisa: O papel da Educação Infantil 1) Qual o tema e/ou objeto da pesquisa? O objeto de pesquisa deste projeto é a pouca relevância dada à Educação Infantil, dada por professores, alunos, pais e gestores e explica que essa atitude seria um descuido a própria infância pois como a autora revela em seu texto: “descuidar da infância…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta qual deve ser o papel do gestor educacional frente as novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à pratica pedagógica do professor. É necessário o uso das novas tecnologias na mediação escolar,para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. Entendo que além da capacitação dos docentes há também a necessidade de participação dos gestores nos cursos de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DISCIPLINA: REALIDADE ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO ALUNA: ROSALINDA G. DOS SANTOS A escola municipal Paulo Freire, situada na área rural (comunidade esperança) da cidade de Jatobá/PE, nos últimos três anos tem enfrentado sérios problemas no desenvolvimento das suas atividades educacionais. À frente da direção tem uma…

1- INTRODUÇÃO: O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas. Seu objetivo é atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em…