Historia da educação infantil no municipio de bela cruz
DISCIPLINA: OS DESAFIOS DE EDUCAR E CUIDAR COM “QUALIDADE” NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
PROFESSORA: IÊDA MARIA MAIA PIRES
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BELA CRUZ
CRISTIANE JURDÊNIA DE FARIAS
BELA CRUZ-CE
OUTUBRO/2011
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPPIO DE BELA CRUZ
POR: CRISTIANE JURDÊNIA DE FARIAS
RESUMO: Este artigo apresenta dados importantes sobre a Educação Infantil do Município de Bela Cruz a partir de dados coletados junto aos gestores municipais das Instituições que oferecem ensino infantil, bem como se fundamenta no referencial teórico do livro “Orientações curriculares para a Educação Infantil” e nos livros “Município de Bela Cruz e cronologia de Bela Cruz” ambos do autor Nicodemos Araújo, os quais fundamentaram as reflexões aqui desenvolvidas acerca do atendimento as crianças de 0 a 5 anos no município de Bela Cruz. As considerações deste trabalho resultam de dados investigados junto aos técnicos e pessoas responsáveis pela Educação Infantil neste município. Assim, a pesquisa realizada foi de abordagem qualitativa com observações diretas e questionários semi-abertos, abordando sobre as práticas metodológicas e funcionamento do Ensino Infantil. A análise dos dados evidenciou que a Educação Infantil de Bela Cruz vem gradativamente acompanhando as mudanças e exigências nacionais para o atendimento a infância, embora a passos lentos.
PALAVRAS-CHAVES: Educação Infantil. Prática docente. Formação continuada. Bela Cruz.
1. INTRODUÇÃO
A Educação Infantil no município de Bela Cruz tem suas raízes na prática ousada de professores iniciantes que assumiam a doce missão de Educar e cuidar de crianças de 0 a 5 anos, sem nenhum tipo de orientação ou apoio pedagógico, dispondo apenas de caderno, caneta e criatividade para desenvolver as atividades da sala de aula. Porém, com o passar dos anos e o surgimento de políticas nacionais voltadas para