Portifolio

INTRODUÇÃO

Este portfólio tem por objetivo demonstrar o grau de aprendizagem alcançado neste semestre com as disciplinas de: Organização e didática na educação infantil, Arte, Educação e Música, Ludicidade e educação, Pratica Pedagógica Interdisciplinar: Infância e suas Linguagens.
Tendo em vista a importância do lúdico na educação, a disciplina de arte se faz muito importante para o desenvolvimento da criança, desejamos que elas descobrissem que aprender pode e deve ser divertido. O trabalho de alguns artistas tem contribuído para o bom desenvolvimento das atividades de artes na educação infantil, a exemplo de Ivan Cruz um artista que retrata em suas telas as brincadeiras que ele e seus colegas se divertiam quando crianças brincando pelas ruas e praças de sua cidade.
Para os alunos , a discplina de arte tem um aspecto lúdico, é como se fosse um jogo, uma brincadeira e já é consenso entre inúmeros teóricos a relevância do brincar na vida da criança. Nos dizeres de Lev viygootsky: Ao brincar, a criança assume papéis e aceita as regras próprias da brincadeira, executando, imaginariamente, tarefas para as quais ainda não está apta ou não sente como agradáveis na realidade. E ao desenhar a criança se expressa, cosegue transmitir seus sentimentos, usa e explora o poder da imaginação.
Segundo Derdyk, as crianças desenha dentre tantas outras coisas, para divertir-se.É um jogo onde não existem companheiros,a criança é dona de sues proprias regras.Neste jogo solitário ela vai aprender a estar só, “aprender a ser só”. O desenho é o palco de suas emoções, a contruçao do seu universo particular. O desenho manifesta o desejo da reprodução, mas também o desenho, antes de tudo, é medo,é opressão, é alegria, é curiosidade, é afirmação, é negação. Ao desenhar a criança passa por um intenso processo vivencial e exestencial.
De acordo com o RCNI:Para que as crianças possam criar suas produções, é preciso que o professor