O Papel Do Gestor Frente Aos Novos Desafios De Gerir Pessoas

Módulo I – “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” Para compreender a função social da escola, é importante situá-la no mundo moderno, observando os múltiplos papéis exercidos por ela ao longo do tempo. Sua função social apresenta variações em diferentes momentos da história. Independentemente de suas modificações no decorrer da história, a escola foi à instituição que a humanidade criou para socializar o saber sistematizado.…

forma como os gestores vêem a deficiência, a importância do gestor que sabe gerir pessoas com deficiência, o desenvolvimento de suas competências, potencialidade de crescimento e profissional, a adequação das condições de trabalho, e a satisfação desses profissionais em relação a aspectos relevantes para a sustentação da qualidade de vida no trabalho. Por isso elaborou-se a seguinte questão-problema: em que medida um gestor que não reconhece e não sabe gerir as competências de…

desenvolvam novas experiências e competências é um desafio de todos: diretores, pais, professores, alunos, funcionários. Dentre todos estes, os diretamente responsáveis pela gestão da escola, acham-se mais comprometidos com a realização desse desafio, portanto ao longo do artigo se fará um resgate na trajetória histórica da busca democrática e da formação do gestor considerando o momento social, político, cultural e econômico vivido pela educação percebendo o papel da educação na…

recepção e espaçosas salas de espera. As salas de exames dispõem de banheiro privativo. Na Unidade Matriz contamos com sala de procedimentos invasivos, interconectada a uma sala de repouso e recuperação e ainda um elevador para pessoas com dificuldade de locomoção. Novos métodos diagnósticos foram incorporados, destacando-se os serviços de imagem cardiovascular, incluindo eco cardiografia com Doppler e duplex-scan vascular, além dos métodos gráficos em cardiologia, tais como Holter,…

.....................................01 MUDANCAS ORGANIZACIONAIS E QUEBRA DE PARADIGMA....03 GESTAO ORGANIZACIONAL ..................................................................04 PAPEL DO GESTOR.....................................................................................05 ENTREVISTA COM GESTOR ...................................................................06 GESTAO DE QUALIDADE TOTAL ..........................................................07 TERCERIZAÇÃO................

tona uma reflexão mais profunda sobre a cultura da escola frente às dinâmicas e aceleradas mudanças no cotidiano, e em todas as frentes da convivência humana e, mais especificamente a gestão escolar frente à globalização e as novas tecnologias, valorizar as ações e interações dos educandos por meio de uma gestão moderna, além de oportunizar a construção da autonomia intelectual, através de uma gestão dinâmica e delimitar o papel do gestor na administração escolar. Enfrentamos hoje uma…

atuação de profissionais capazes de atuarem em equipe. Essa é a realidade vivenciada por todas as empresas, independentemente do porte ou ramo de atuação. Contudo, para que isso ocorra é indispensável a presença do líder, um personagem que esteja à frente dos demais talentos para dar norte às atividades e os ajude a alcançar as metas estabelecidas. Contudo, não é suficiente ter ocupar um cargo de gestão para dar "conta do recado", é necessário "fazer a diferença". Mas, na prática, o que…

Curso apresentado ao MBA em Gestão de Pessoas Pós-Graduação lato sensu, Nível de Especialização Programa FGV Management Fevereiro/2013 2 Página de Aprovação FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS PROGRAMA FGV MANAGEMENT MBA em Gestão de Pessoas O Trabalho de Conclusão de Curso A liderança e sua importância na gestão do Conselho Regional de Psicologia 16ª Região elaborado por Rudge Vigato da Silva e aprovado pela Coordenação Acadêmica do MBA em Gestão de Pessoas, foi aceito como…

CESC – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRO ELIAS MOULAIS GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UM DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – E.S. 2012 ELIAS MOULAIS Monografia apresentada à Faculdade da Serra como requisito parcial para obtenção de Título

humano no que diz respeito ao dialogo e a livre expressão. Pois, estando cientes disso e envolvidos num propósito de mudar, todos, alunos, professores, equipe administrativa, e demais equipes que compõem uma estrutura educacional, desempenharão seus papéis com satisfação e compromisso do dever cumprido. A Escola é um espaço de relacionamento e, como tal, promove a interação entre os seus participantes. Essa interação é fator essencial para o desenvolvimento saúdavel de uma…