O Papel Do Educador

11/04/2007 - Quarta-Feira Refletindo sobre o papel do educador no Programa Primeira Infância Melhor Karine Isis Bernardes Pedagoga e Consultora Técnica da Unesco no Programa Primeira Infância Melhor Neste ano, o programa Primeira Infância Melhor completou quatro anos de uma caminhada vitoriosa junto a comunidade gaúcha. Inicialmente, foi idealizado e estruturado a partir da metodologia cubana do programa “ Educa a tu hijo” , que tem como prioridade o papel das famílias na…

CAJAZEIRAS- PB / 2014 Referência RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e Competência. 10. Ed. São Paulo: Cortez, 2001. A obra em destaque: Ética e Competência, tem como autora Terezinha Azeredo Rios, que mostra a importância da formação do educador e algumas questões que desafiam nossa prática cotidiana de profissionais da educação, pois esses são pontos extremamente relevantes para se refletir em nossa prática cotidiana. A autora Terezinha Azeredo Rios, nasceu em Belo…

reflexão sobre o papel do educador”. INTRODUÇÃO: O educador é mais do que ser um professor, é aquele que prepara o aluno para a vida, indo além da simples necessidade de repassar conhecimento e de prepará-lo para o mercado de trabalho. A família e a escola são fundamentais no processo de educação para a cidadania, sendo a função do educador a de receber o aluno proveniente do grupo familiar e prepará-lo na instituição chamada de escola, sendo necessário nos dias de hoje que o…

mas só nos últimos anos que o Brasil vem estudando este problema. O presente trabalho objetiva também esclarecer sugestão de prevenção no combate a esse tipo de violência na escola. É importante que este tema seja de conhecimento não só dos educadores mas de todos os envolvidos no processo educacional, para que juntos busquem soluções para tais problemas. O trabalho também enfatiza a importância de a escola criar laços entre a família e a sociedade para que juntos desenvolvam,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2. O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMÇÃO DO EDUCADOR. 4 3.CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A didática é entendida como a ferramenta em que se acontece o processo ensino-aprendizagem, onde o professor consegue organizar de forma sistemática todo seu trabalho, buscando oferecer meios que induzam ao aluno a perceber

principalmente ao Educador ajudar o aluno no processo de se colocar perante a sociedade como sujeito construtor e construído, independentemente de qualquer diferença entre ele e o restante da sociedade. 2. PROBLEMA DE PESQUISA Como fazer com que o seu aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade? A relação entre aluno e professos deve ser uma relação de cooperação, sendo que um está interessado no que o outro tem a oferecer. A diferença entre um…

A Influência do Educador Edinéia Correia Professor - Eunice Maria da Silva Faculdade Metropolitana de Rio do Sul - FAMESUL Curso Pedagogia (PED - 0623) – Psicologia da Educação e Aprendizagem 11/05/13 RESUMO Esta obra traz uma modesta abordagem sobre a influência que o educador exerce sobre o educando e a sua comunidade de um modo geral. Inegável é o fato de a violência estar inserida no contexto social nos tempos contemporâneos, fazendo parte do nosso cotidiano, assim como não

A Influência do Educador Edinéia Correia Professor - Eunice Maria da Silva Faculdade Metropolitana de Rio do Sul - FAMESUL Curso Pedagogia (PED - 0623) – Psicologia da Educação e Aprendizagem 11/05/13 RESUMO Esta obra traz uma modesta abordagem sobre a influência que o educador exerce sobre o educando e a sua comunidade de um modo geral. Inegável é o fato de a violência estar inserida no contexto social nos tempos contemporâneos, fazendo parte do nosso cotidiano, assim como não

O LÚDICO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Quando referimos a educação, sabemos são muitos os desafios a serem enfrentados para que esta área possa ser considerada como geradora dos avanços científicos. Ao compará-la com outros setores (medicina, engenharia, informática), onde as inovações aparecem com freqüência, percebemos que nos últimos 50 anos pouco aconteceu, e os avanços ocorridos não chegaram a reverter o processo como um todo. Kami (1991) refere que a grande maioria das instituições…

MG(Portugal) | Mauro Lúcio Mazini Filho*Rafael Pedroza Savoia*Dihogo Gama de Matos*Keyrilan Emanuela Aguiar Silva**Gabriela Resende de Oliveira Venturini***André Luiz Zanella*personalmau@hotmail.com | | | Resumo A discussão sobre o papel da didática no processo de ensino-aprendizagem leva-nos a refletir uma educação acessível a todos e que respeite as peculiaridades humanas. Partindo desse pressuposto, torna-se necessária uma mudança na transmissão de conhecimentos no…