O Papel Do Educador Na Inclusão

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA PATOS - PB 2008.1 ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PATOS - PB 2008.1 ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de…

CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EDUCADOR UNIVERSITÁRIO: FELIPE AUGUSTO DOS SANTOS INCLUSÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Francisco Morato 2012 EDUCADOR UNIVERSÍTÁRIO: FELIPE AUGUSTO DOS SANTOS INCLUSÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Projeto inclusão digital para crianças e adolescentes, do programa Escola da Família, ligada a capacitação Profissional. Educador Profissional:…

A inclusão da criança com surdez no ambiente escolar regular requer uma boa preparação tanto do aluno, quanto do educador, para que ambos se sintam capacitados à participar dessa integração. A família da criança portadora de deficiência auditiva tem um papel extremante importante, pois é a mesma quem fornece as avaliações audiológicas periódicas e informação da fonoaudiologia. A escola comum por sua vez, também terá que dispor de recursos que tornem mais significativo o processo de…

2011/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia Tutor Local: Nunes Centro Associado: PAP SL CURITIBA SÃO LEOPOLDO 2013 SUMÁRIO 1…

INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS DE BAIXA VISÃO Juliana de Oliveira de Lima Prof. Alelis Isabel de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura Pedagogia 0543 26/06/2013 RESUMO Esse artigo teve objetividade relatar um pouco sobre a baixa visão e inclusão, relata sobre algumas dificuldades e atitudes que deve ser tomadas pelos familiares e educadores. Desafios a serem ultrapassados na medida em que vamos tendo a oportunidades de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A inclusão se faz no dia a dia a partir do compromisso e das experiências de cada professor. A educação inclusiva desafia professores, levando-os refletir sobre o exercício da docência e a buscar formação e estratégias que permitam ações direcionadas aos seus alunos. A discussão sobre inclusão nas escolas tem sido um tema muito polêmico e ao mesmo tempo importante para a construção de uma escola

normalizado no horizonte ético-político. Instrumentos para se atingir os objetivos da inclusão do aluno com necessidades educativas especiais na escola são necessariamente o conhecimento das teorias educacionais e das propostas existentes neste sentido, e sua divulgação aos professores para que ocorra a sensibilização e a conscientização da comunidade escolar. O desafio da superação das dificuldades de inclusão do aluno com necessidades especiais no ensino regular requer que se…

CASCAVEL/PR 2014 SUMÁRIO O papel do professor............................................................................................5 Conlusão......................................................................................................................5 Referencias ...............................................................................................................6 A ação inclusiva do professor

“Somos iguais nas diferenças...” SUMÁRIO Introdução ........................................................................ 09 Capítulo I O que significa o termo inclusão? ..................................... 11 Capítulo II Educação Inclusiva ........................................................... 14 Capítulo III Educação Infantil Inclusiva ................................................ 18 Considerações

2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 ASPECTOS HISTÓRICOS DA INCLUSÃO ESCOLAR Em meados da década de 1990, no Brasil, começaram as discussões em torno do novo modelo de atendimento escolar, denominado inclusão escolar. Esse novo paradigma surgiu como uma reação contrária ao processo de integração, e sua efetivação prática tem gerado muitas controvérsias e polêmicas. O conceito de inclusão passou a ser trabalhado na educação especial de forma diferente do conceito de integração, no…