O Papel Do Educador Na Historia

sociedade letrada, posteriormente com a construção da base alfabética, entende-se o mundo das letras e aperfeiçoa-se essa interação. A interação entre a criança e o conto, objetivo deste trabalho, ocorre desde o momento em que os pais contam histórias ou cantam músicas para ninar, acalmar e até mesmo para leva-la a compreender e conhecer o mundo. O objetivo deste artigo é verificar a importância do conto na Educação Infantil como instrumento fundamental para o processo de…

buscar soluções educativas para a superação, de um lado, da tradição assistencialistas das creches e, de outro, da marca da antecipação da escolaridade das pré-escolas. Na qual expomos os fundamentos do trabalho com a educação infantil, destacando o papel dos conhecimentos prévios das crianças, a importância da brincadeira e a aprendizagem de procedimentos relacionados à vida das crianças e a avaliação. Atualmente, o trabalho pedagógico voltado para o segmento da educação infantil deve…

educacionais e psicológicas de Claparède e Froebel tomando-se, para tanto, como categorias de trabalho: desenvolvimento infantil, concepções de ensino-aprendizagem, função da educação e papel do professor, através das quais seriam apontadas continuidades e rupturas no pensamento destes dois importantes educadores mundiais. Palavras-Chave: Clarparède, Froebel, Escola Nova THE PSYCHOLOGY OF CHILDREN AND FUNCTIONAL PEDAGOGY OF EDOUARD CLAPARÉDE AND THE PEDAGOGY OF THE GARDENS OF CHILDHOOD…

Será também aqui mencionados os diversos meios, as mais vastas ferramentas extra classes que devem ser usadas por nós educadores, principalmente no que se diz respeito aos meios de comunicação, como TV, por meio de programas, e a rede mundial de computadores por meio de uma gama de sites que disponibilizam conteúdos educativos. 1 EDUCAÇÃO E HISTÓRIA A educação brasileira, não deveria estar em processo de defasagem como hoje se encontra em nossos dias, tendo como

missão dos educadores: desenvolver ao máximo a liberdade, a imaginação e a criatividade de seus alunos ou conformá-los às normas do “bom cidadão” aceitas pela sociedade vigente? A resposta histórica tem sido a segunda, mas o estado atual do mundo não deixa dúvidas quanto à sua ineficácia. Por Marco Antonio de Carvalho (Planeta, Novembro de 1989) A história humana parece ser antes de tudo uma interminável luta pelo poder, uma seqüência de guerras, conspirações e massacres. A…

crítico dos fundamentos de nossas convicções, preconceitos e crenças. É preciso saber que, uma coisa é filosofia, outra a história da filosofia, e o fato de a filosofia não possuir objetos específicos não transforma a tradição no seu território. Para a filosofia, a história da filosofia pode funcionar como esclarecimento informal relativamente aos seus problemas atuais, para a história da filosofia, a filosofia pode ser um elemento da reativação e reformulação de problemas…

importância para que pudéssemos compreender melhor a teoria e conseqüentemente relacioná-la com a prática que observamos. A disciplina, tem como objetivos proporcionar ao futuro educador vivência de situações reais, nas quais ele possa, com base no conhecimento teórico adquirido ao longo do curso, reconhecer seu papel enquanto educador e agente transformador social; Investigar as características da escola de educação infantil; analisar a proposta pedagógica desenvolvida na escola de…

enfrentar dificuldades econômicas. Formou-se em direito, mas não seguiu carreira, encaminhando a vida profissional para o magistério. Suas ideias pedagógicas se formaram da observação da cultura dos alunos - em particular o uso da linguagem - e do papel elitista da escola. Em 1963, em Angicos (RN), chefiou um programa que alfabetizou 300 pessoas em um mês. No ano seguinte, o golpe militar o surpreendeu em Brasília, onde coordenava o Plano Nacional de Alfabetização do presidente João…

oferecer oportunidades para a construção do conhecimento através da descoberta e da invenção, elementos estes indispensáveis para a participação ativa da criança no seu meio. Nestes tempos de mudanças educacionais, nós educadores temos que ser multifuncionais, ou seja, não apenas educadores, mas filósofos, sociólogos, psicólogos, psicopedagogos, recriacionistas e muito mais para que possamos desenvolver as habilidades e a confiança necessária de nossos educandos. Para que tenham sucesso…

a sua história, a cultura, a experiência anterior do aluno, não se perde nada se aproveita tudo. Sendo um ponto positivo da aprendizagem. Processo de aprendizagem - para Paulo Freire a apreensão do conhecimento do objeto, é estabelecida fundamentalmente no ato de ensinar e de aprender, do qual o educando e educador fazem parte. Nessa perspectiva, aprender é uma descoberta criadora, com abertura ao risco e a aventura do ser, pois ensinando se aprende e aprendendo se ensina. O…