O Papel Do Coordenador Enquanto Articulador

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ................................................................................................................... 4 1.1 Planejamento e o processo educativo ................................................................... 5 2.2 COORDENADOR PEDAGÓGICO E O PROCESSO DE ENSINO ....................... 6 3- METODOLOGIA ADOTADA PARA PESQUISA ..................................................... 7 4- PROCEDIMENTO E ANALISE DE DADOS…

quando a equipe de futsal que dirigia perdeu a decisão de título por causa de um erro na execução de um arremesso simples. Analisando os motivos daquele resultado, o Profissional decidiu associar a prática desportiva ao jogo de xadrez. Em 1972, enquanto realizava sua pesquisa com o xadrez como componente do treinamento desportivo, participou de um “conselho de professores” no qual foi identificado que um aluno, já repetente, não conseguiria aprovação e tinha grande dificuldade em…

adquirir novos conhecimentos e novas relações pessoas, pois toda existência humana é carente de uma rede de relações. As pessoas são únicas deferentes, repletas de valores e crenças, hábitos, costumes que os acaba caracterizando-os. Nas empresas é papel do gestor de recursos humanos saber trabalharem a vivência da equipe e saber identificar as fases do desenvolvimento dos grupos, saber trabalhar os conflitos que casualmente aconteça no ambiente de trabalho. Grupo é uma reunião de duas ou…

PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA INCLUSO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA RESUMO A realidade educacional brasileira atual enfatiza a importncia do gestor como um lder responsvel pelo rendimento e melhoria da qualidade da educao, percebendo-o como mediador, articulador da gesto escolar. Um dos grandes desafios da educao, hoje, a questo da incluso, porque ela gera diversas opinies tanto ao seu favor quanto a sua impossibilidade, principalmente no que diz respeito incluso de…

.........13 REFERÊNCIAS 15 ANEXO – FICHA DE FREQUENCIA DIGITALIZADA ............................................. 16 1. INTRODUÇÃO Este relatório de estágio, enquanto elemento curricular obrigatório do curso de Pedagogia tem a finalidade de desenvolver no profissional da educação um pesquisador para sua futura prática pedagógica em gestão escolar. O curso de pedagogia da…

por meio da dinâmica intersubjetiva, do diálogo, do consenso, através de um clima de respeito, de confiança, agindo de forma sincera, transparente e objetiva, dando abertura para os questionamentos, sendo o trabalho do Diretor o elo integrador e articulador dos vários segmentos da escola. A concepção democrática de gestão concebe a docência como trabalho interativo, valoriza o desenvolvimento pessoal, a qualificação profissional e a competência técnica, considerando que a escola é um…

setor pblico e suas instituies, sejam estas governamentais ou ou no, tais como hospitais, ONGs, servios sociais, cooperativas etc. Dada essas demandas, natural que a noo de Administrao enquanto curso de graduao oferea um grande desafio e, conseqentemente, diversos dilemas pedaggicos de difcil soluo. Afinal, qual o papel do Curso de Administrao em nossa sociedade E neste contexto pedaggico que se apresenta a proposta desta discusso. Ao final, algumas sugestes direcionadas aos Cursos de…

meio pelo qual ocorrerá a oportunidade de indaga mento junto aos segmentos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem da Escola Municipal Manoel Cardoso Neto, (diretor, vice-diretor, coordenador pedagógico, professores, funcionários, alunos e moradores da comunidade), sobre as ações da Gestão Democrática- O PAPEL DO DIRETOR – e em especial sobre As Relações Humanas desenvolvidos na referida escola. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) institui o…

A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E GESTÃO DEMOCRÁTICA: O PAPEL DO DIRETOR Lúcia Salete Celich Dani1 Márcia Simone da Silva Bordin2 Resumo: A violência sutil apresenta-se como um processo crescente e contínuo que encontra no ambiente escolar uma cultura que a mascara, levando muitos a confundirem e denominarem como “brincadeiras comuns na infância”. Entendemos que a equipe diretiva é um dos elementos da comunidade escolar que possibilita a construção de um ambiente sociomoral cooperativo e de acolhimento ao

responsabilidade de garantir uma educação de qualidade não é apenas um direito do Estado, mas de toda a comunidade escolar, representada através dos professores, diretores, coordenadores, pais e os próprios alunos, pois a educação se faz dentro das próprias relações sociais, cabe, portanto, a cada um se incumbir de seus papeis dentro desse contexto, assumindo o compromisso com o dever e a responsabilidade. Desta forma este artigo apresenta uma discussão temática sobre o Projeto…