O Novo Plano Nacional De Educação

estabeleceu a criação de um Plano Nacional de Educação, que indicava pela primeira vez a educação de adultos como dever do Estado, incluindo em suas normas a oferta do ensino primário integral, gratuito e de freqüência obrigatória, extensiva para adultos.A década de 40 foi marcada por algumas iniciativas políticas e pedagógicas que ampliaram a educação de jovens e adultos: a criação e a regulamentação do Fundo Nacional do Ensino Primário (FNEP); a criação do Instituto Nacional de Estudos…

INSTITUTO INTERNACIONAL PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA E O CARIBE – IESALC A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL Pedro Antônio de Melo Rodolfo Joaquim Pinto da Luz Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária INPEAU/ UFSC Florianópolis, SC – Brasil, 2005 1 ÍNDICE ÍNDICE DE SIGLAS .................................................................................................................... 4 1 APRESENTAÇÃO .........................................................

Política Educacional no Brasil: introdução histórica CAPÍTULO 5 EM BUSCA DE UM PROJETO NACIONAL educação na democracia populista Como ocorrera com os regimes que antecederam-no também para o Estado Novo chega um tempo em que lideranças distintas apartadas do poder constituído se manifestam. A partir de 1943, começa a ganhar visibilidade o movimento em favor do retorno das liberdades democráticas, crescendo as pressões internas contra a ditadura de Vargas. Pressionado por tais forças e…

ENSINO TÉCNICO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DELIMITANDO CAMPOS. Lúcia Maria Wanderley Neves O encaminhamento de duas propostas de Plano Nacional de Educação – uma proposta do executivo central e outra de fração organizada da sociedade civil brasileira - para subsidiar a discussão e a votação do Plano Nacional de Educação pelo Congresso Nacional, configura-se em mais uma etapa do embate que vem ocorrendo na sociedade brasileira entre dois projetos de sociedade e de educação - o…

SISTEMA DE EDUCAÇÃO: SUBSÍDIOS PARA A CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO1 Dermeval Saviani2 O objetivo desse trabalho é apresentar subsídios para os eventos preparatórios que se desenrolarão ao longo deste ano de 2009 tendo em vista a realização da Conferência Nacional de Educação em 2010. Tendo presente esse objetivo este texto reúne elementos desenvolvidos pelo autor em trabalhos anteriores, especificamente no livro “Educação brasileira: estrutura e sistema” (SAVIANI, 2008a), no…

DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Gestão Educacional ATIVIDADE ESCRITA Para atividade teórica leia os capítulos 2 e 5 do livro Gestão Educacional. 1-O capítulo 2 intitulado “Políticas Públicas para Educação Básica” apresenta as políticas públicas para educação básica e os novos padrões de gestão da escola a partir do processo de reestruturação do capitalismo. Para tanto destaca os elementos constitutivos na legislação e planos para a…

FACULDADE KURIOS – FAK DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: LEGISLAÇÃO E APLICABILIDADE. ALUNA: CURSO: Pós-Graduação Educação Infantil PROFESSORA: Rocicleia Lima ITATIRA-CE 2012 TRABALHO AVALIATIVO 01- Quais os fundamentos das reformas educacionais na década de 90? Tiveram seus fundamentos redefinidos em função das diretrizes que…

sociabilidade de crianças, jovens, adolescentes e também de difusão sócio-cultural. Palavras-chave: Educação. Escola. Conhecimento. 1 INTRODUÇÃO A escola é um espaço que proporciona ao aluno condições propício para a apreender e aprender os conhecimentos, a escola é um espaço que proporciona ao aluno oportunidade para a prender de forma segura, confortável, saudável e desenvolver um processo de educação cultural tendo em conta a sua participação ativa no processo histórico, social…

idéias de um plano que tratasse da educação para todo o território nacional aconteceram simultaneamente. À medida que o quadro social, político e econômico do início deste século se desenhava, a educação começava a se impor como condição fundamental para o desenvolvimento do País. Havia grande preocupação com a instrução, nos seus diversos níveis e modalidades. Nas duas primeiras décadas, as várias reformas educacionais, ajudaram no amadurecimento da percepção coletiva da educação…

esforços no afã de concretizar a efetivação do direito fundamental à educação para todos os indivíduos. Através da adoção de políticas públicas, tanto para capacitação profissional dos professores, quanto para a oferta de acesso igualitário à tecnologia, como para a promoção do ingresso e permanência na escola, podem-se aumentar as possibilidades de oferta indiscriminada da educação a todos os indivíduos. Com o acesso à educação, os cidadãos podem conquistar condições diversificadas para…