O Mito Do Letramento

também é composta por textualidades provenientes de muitas culturas e comunidades indígenas. Estes textos merecem ser apresentados ao público não índio e às crianças, como forma de conhecimento e inclusão do outro, como prática de multiletramento (letramento cultural, literário, informacional e crítico) e de leitura de multimodalidades textuais. O acesso das crianças e jovens aos textos da diversidade cultural de seu país é condição fundamental para assegurar ainda outros direitos…

das obras: Uma Gramática Holística (aulas em multimídia), Ao Meu Amor (livro de poesias) e Versos Inéditos (Oficina Literária). 2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo informar sobre o analfabetismo funcional, também conhecido como baixo-letramento ou semi-analfabetismo, àqueles que participam das situações de ensino de Língua Portuguesa como meio de aquisição de conhecimentos e melhoria da capacidade comunicativa: conceituá-lo, tentar vislumbrar causas do seu surgimento,…

apresentem ilustrações positivas de personagens negras; * cujos conteúdos remetam ao universo cultural africano e afro-brasileiro; * que possibilitem aos leitores o acesso a obras onde habitem reis e rainhas negras, deuses africanos, bem como os mitos afro-brasileiros; * cujas tessituras realizadas durante a leitura possam construir a elevação do aumento da auto-estima das crianças negras; * que representem, sem estereótipos, a população negra brasileira; Os profissionais…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO MONIQUE CLEMENTINA JEREMIAS PERES RA 4573913452 NILVANA APARECIDA PEREIRA RA 4573887172 VANESSA HOLTZ VIGHY RA 4916916208 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda Borges SOROCABA 2013 Introdução Letramento é o resultado da ação de ensinar a…

5721160043 NOME: Andrea Helena Tescute RA: 5560125492 NOME: Plácida Regiane de Oliveira RA: 4557882922 CONTRIBUIÇÃO DE UM RELATÓRIO PARA COMPREENDER OS PRESSUPOSTOS QUE ENVOLVEM OS CONCEITOS DE LETRAMENTO E AFALBETIZAÇÃO. PROFESSOR EAD: Rosemeire Lopes da Silva Farias TUTORA PRESENCIAL: Patricia Alves Bonizio Ancheschi TUTORA A DISTÂNCIA: Fernanda Tamborim Montez Borges

Dinamarca; e com Walt Disney no século XX, na América. A divisão entre a narração ritualística e o tratamento apenas artístico dado aos contos, de acordo com Mendes (2000), foi o início da transformação do mito em contos populares. Bettelheim (1980) afirma que esses contos desenvolveram-se a partir dos mitos ou foram a eles incorporados, passando a experiência acumulada de uma sociedade sedenta de transmiti-las a novas gerações. A milenar medicina hindu acreditava que os contos de fadas…

O Letramento e seus pressupostos teóricos no ensino funcional Acadêmica: Francielle Ajuz (FATEB) Orientadora: Marjorie Pelik Kempe (FATEB) RESUMO: A aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental faz parte de um contexto complexo de construção de conhecimentos devido à imensa gama de fatores que possibilitam o desenvolvimento sócio-cognitivo dos alunos em idade escolar e suas especificidades. Nesse processo, a atuação do professor é parte essencial no que se refere à…

Pedagogia de uma faculdade particular, localizada na Zona Leste de São Paulo, onde trabalho como professora de Metodologia de Alfabetização. Esse projeto teve como objetivos favorecer a práxis dos alunos da Pedagogia e o processo de alfabetização e letramento de quarenta alunos de uma escola pública da região, onde também atuo como professora de Língua Portuguesa. Na escola pública, havia vários alunos de 5ª a 8ª série que não tinham se apropriado da leitura e da escrita. Isso demandou…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 1 O PORTUGUÊS PADRÃO E A ALFABETIZAÇÃO de origem portuguesa. Não é “o” português em si, é o dialeto dos letrados do Porto. Ele foi transformado em padrão em Portugal e, na época colonial, instalou-se como língua da administração colonial brasileira. É preciso, porém, combater o mito de que o português do Brasil é a diversidade linguística do Brasil. Isso fará com que a escola não tente impor sua norma linguística como se ela fosse a língua comum a 160 milhões de

Racionalizando a organização da escola, com ênfase em aspectos como produtividade, competência e eficiência. Promovendo momentos de avaliação, aplicados por grupos estratégicos, para controlar a qualidade dos resultados alcançados. 2ª AA LETRAMENTO QUESTÃO 01 Luiz Carlos Cagliari, na introdução de seu livro, Alfabetização & Lingüística, escreve: A alfabetização é sem dúvida, o momento mais importante da formação escolar de uma pessoa, assim como a invenção da escrita foi o…