O Mito Do Letramento

PROEMI: Eloisnete de Kacia de Sa Callou TEMA: “CONFABULANDO: UM DIÁLOGO ENTRE OS VALORES HUMANOS” PUBLICO ALVO: alunos da 1ª e 2ª série do Programa Semi-Integral da Escola de Referência Gumercindo Cabral. DISCIPLINAS DE ATUAÇAO DO PROJETO: Leitura e Letramento, Fruição e Cultura das Artes e Acompanhamento Pedagógico DURAÇAO DO PROJETO: 1º e 2º bimestre. PROFESSORES ENVOLVIDOS: Maria Neuly Gonçalves, Maria do Socorro Gomes Vasconcelos e Eloisnete de Kacia de Sa Callou, Recicleide Parente…

Al-fa-be-ti-za-ção Carina de Góes Almeida RA 423919 Claudinéia Pereira Ferreira RA 423941 Gilberto de Oliveira Medeiros RA 424126 Regina Emiko Matusaki RA 424201 Letramento e Alfabetização - Profa. Kate Oliveira Kumada Pedagogia e Licenciatura Polo Pilar do Sul, 06 de Outubro de 2014. Introdução Segundo ao dicionário Michaelis, alfabetização tem como definição: 01. Ato de ou efeito de alfabetizar.…

06/11 9:30 às 11:00 Mesa redonda PIBIX 9:00 às 11:00 Mesa redonda PIBIC inglês A aula de inglês para a terceira idade. (Maria Augusta Rocha Porto) Jogos eletrônicos, novos letramentos e a formação de professores de língua inglesa. (Vanderlei José Zacchi) Alors, on chante! (Vanessa Nunes) O Mito da Inglaterra. (Luiz Eduardo Oliveira) Radio France-Brésil (Valter Pinheiro) Autoetnografia da interpretação de textos literários em língua inglesa. (Roberto Bezerra da…

A Filosofia, o Letramento e a Alfabetização: Como a filosofia desde a educação infantil pode auxiliar os alunos ao longo de sua aprendizagem? INTRODUÇÃO Colocar a filosofia como instrumento do processo de ensino aprendizagem pode parecer uma audácia aos ouvidos de pedagogos e professores da educação infantil e um desafio aos professores de filosofia, mas se nossas crianças já tivessem consciência de um pensamento mais crítico de pensar em sua realidade, mesmo que seja , teríamos…

proporcionar. Com a intenção de organizar os diversos objetivos da pesquisa, numerarei os itens e explicarei com base nas teorias escolhidas, basicamente de Smolka (2012) e Kleiman (2009). 1 - Provar que, o processo de alfabetização que considera o letramento e o uso social da escrita, levando em conta as experiências vividas pelas crianças e suas realidades culturais, pode ser muito mais eficiente, sistematicamente e prazeirosamente dizendo, do que um processo que valoriza, apenas, a…

de seus autores: Piaget, Wallon, Vigotsky, Gardner. * Educação: inteligências múltiplas: contribuição da Psicologia e de seus autores: Piaget, Wallon, Vigotsky, Gardner. .EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA), com enfoque em: * Alfabetização e letramento: diferenças. * Causas e conseqüências do analfabetismo no Brasil. * Programa Brasil Alfabetizado criado pelo Governo Federal. * Jovens e idosos analfabetos. * Analfabetismo: dívida social no país. * Analfabeto funcional. *…

seus impactos nos letramentos), temos pelo menos metade da população ainda muito longe da realidade de uma escolaridade de longa duração, que possa ser tomada como uma experiência significativa e rica, ao invés de um percurso de fracasso e exclusão. Temos também, forçosamente, de concluir que nos cabe agora, nos primórdios deste século XXI, enfrentar esses dois problemas: evitar a exclusão escolar e tornar a experiência na escola um percurso significativo em termos de letramentos e de…

substituíveis vivendo num território, falando uma língua e praticando exteriormente certos comportamentos. Enquanto indivíduo, o ser humano pertence à sociedade, não somente porque participa de suas significações imaginárias, de suas normas e valores, de seus mitos e representações, de seus projetos e tradições, mas porque partilha da vontade de ser dessa sociedade e de seu contínuo fazer-se. (JAPIASSU, 1999, p.92) As Tecnologias da Informação e Comunicação ( TICs) se constituem…

Grosso – UFMT – Instituto de Educação, para a disciplina “Fundamentação e Metodologia do Ensino da Linguagem III”. Orientação: Profª Drª Nilza Cristina Gomes de Araújo Cuiabá – MT 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Alfabetização e Letramento 5 3. Linguagem e escola: uma perspectiva social 5 4. Conhecendo nos comunicamos melhor 7 5. Redação e Textualidade 7 6. Produção de texto na escola 8 7. A importância do ato de ler 9 8. Maria Helena Martins – O que é leitura? 11 …

desenvolvimento e poder, adquirida formalmente através da escola, enquanto a fala adquirida naturalmente no nosso dia a dia. Marcuschi (1997, pág. 126) define ainda oralidade e letramento, de acordo com o autor temos a oralidade como uma prática social apresentada de diversas formas, desde o informal ao mais formal, por letramento temos o uso da escrita na sociedade em seus diferentes níveis, tanto no fato de identificarmos o valor do nosso dinheiro como em teses muito bem elaboradas.…