O Mestre é O Condutor Do Discípulo Até Si Mesmo Um Agente De Seu Processo De Individuação O Discípulo Confia No Mestre Para

|vista objetivos educacionais que diz respeito a diferente função das características concretas das diversas ações educativas tais | |como:valores,normas e atitudes,a participação das unidades escolares e dos professores é reduzida e no processo planejamento | |curricular,cabendo-lhes apenas adaptar as diretrizes curriculares a realidade de cada escola. | |

| |Resposta: Pedagogia é a ciências que estuda a educação, a didática é um ramo da pedagogia que se centra no estudo do processo de ensino | |intencional realizado na aula um complementa o outro. | |

didática é uma seção ou| |ramo específico da pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. Enquanto a | |pedagogia pode ser conceituada como a ciência e a arte da educação a didática é definida como a ciência e a arte do ensino. A didática, por | |sua vez, sendo parte da pedagogia, também está calcada numa concepção filosófica. Até o século XIX, a didática encontrava seus fundamentos | |exclusivamente na filosofia.

| |Resposta: Ao afirmar que “a Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia”, podemos entender que Pedagogia e Didática têm sua | |importância no processo de ensino-aprendizagem, sendo impossível dissociá-los. | |Enquanto a Pedagogia é o estudo sistemático da educação, a Didática tem papel essencial na prática do “ensinar”, pois encontra

ocorre por meio de sua participação da dinâmica social, ou seja, convivendo com | |pessoas é que a criança e o jovem assimilam conhecimentos e desenvolvem hábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e o respeito | |humano. Este processo de construção do conhecimento é a função do educador na educação. A educação existe exatamente porque o homem é um ser | |gregário e que só se realiza como tal a partir do momento em que entre em relação com seu semelhante. A educação…

ensino com objetivo de estudo. Já a pedagogia é considerada como a ciência da e para educação, tendo a finalidade de abordar a educação, a instrução e o ensino. A pedagogia é uma área do conhecimento que se alicerça em um corpo teórico sobre o processo educacional mais amplo. Por outro lado, a Didática é ramo da pedagogia que focaliza seus estudos nas diferentes características que constituem as relações do ensino e aprendizagem, como ,por exemplo, a avaliação. 2) Ao estabelecer…

sistemas de educação. A didática se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. A pedagogia pode ser conceituada como a ciência e a arte da educação, e esta se preocupa em entender o homem e o mundo. Procura refletir sobre as doutrinas e os sistemas de educação. Já a didática se preocupa com o processo de ensino e aprendizagem, sendo assim não pode haver aprendizagem sem um processo ou conjunto de princípios que oriente a ação educativa que…

qual o mundo da experiência e da cultura é transmitido pelo educador ao educando, nas escolas ou em obras especializadas. Em resumo, é o conjunto de teorias e técnicas relativas à transmissão do conhecimento, refere-se aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. A Pedagogia pode ser conceituada como a ciência e a arte da educação, ou seja, é o estudo e a reflexão sobre a teoria da educação. Ambas estudam os métodos de ensino, porém a Didática julga…

entendeu sobre as relações que têm sido estabelecidas entre a Didática e a Pedagogia. (0,2) Resposta A Pedagogia do estudo sistemático da educação.A didática é uma seção ou ramo especifico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento.Enquanto a Pedagogia pode ser conceituada como , a ciência a a arte da educação,a Didatica é definida como a ciência e a arte do ensino.Ensinar e aprender são como as duas faces de uma mesma…

pedagogia encontramos um estudo sistemático da educação, é uma discussão, reflexão sobre as doutrinas e os sistemas de educação; podemos conceituar a pedagogia como ciência e a arte da educação. Já a didática se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento, a didática é definida como a ciência e a arte do ensino.: 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um modelo, ao mesmo tempo, de homem e de sociedade. Essa escolha não é…