O Mestre Ignorante Resumo

nobre – discípulo de Sócrates – estudioso e atleta; - Fundou a “academia”, com estudos sobre os “dois mundos”, o visível e o mundo das ideias; Obras: "República", "Protágoras", "Banquete", "Fedro" e "Apologia", entre outras – expôs o pensamento do mestre Sócrates. O mito da caverna em Platão: - Livro VI de “A República”; - Dramaturgia: 1 – prisioneiros acorrentados desde o nascimento no interior de uma caverna; 2 – vislumbre de uma parede onde somente as sombras de estátuas de pessoas,…

Seu coração para redimir ao mundo; quem padeceu um mar de angústia por amor da humanidade. Mestre de Yogues, Ele está em permanente união com Deus. É Jesus, Amor Encarnado". O filho do homem abraçou o Filho da Divina Mãe e Se confundiu com ele. Sri Ramakrishna.experimentou sua identidade com isto, como já havia experimentado sua identidade com Kali, Rama, Hanumám, Radha, Krishna, Brahma e Maomé. O mestre entrou em samadhi e em relação intima com Brahma dotado de atributos" (p. 441…

Agripina Pereira Rebouças Professora do IFRN, Campus Central-Natal, licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Roraima (UFRR), mestre em Ciências Ambientais e Sustentabilidade da Amazônia-CASA pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) agripina.reboucas@ifrn.edu.br ___________________________________________________________________ RESUMO O homem em sua plenitude de construção e transformação construiu seus passos e sua própria história, diante principalmente de…

LIÇÕES DE FREIRE GADOTTI, Moacir. (*) Resumo: Convivência com Paulo Freire: no exterior, a possibilidade de se aprender mais sobre o Brasil. Fundação do Instituto Paulo Freire: um espaço na busca de novas teorias e práticas educacionais. Compromisso com os oprimidos de todo o mundo. Contribuição de Paulo Freire à história das idéias pedagógicas. O conhecimento deve-se constituir numa ferramenta essencial para intervir no mundo. Para Paulo Freire, conhecer é descobrir e construir e…

Ciências Sociais Aplicadas da Universidade do Oeste de Santa Catarina, como requisito parcial da avaliação nas disciplinas de Metodologia da Pesquisa e Estatística Professores: Ieda Margarete Oro e Mauro Vendruscolo Rocha São Miguel do Oeste 2010 RESUMO O trabalho tem por objetivo saber dos contadores de São Miguel do Oeste, vinculados ao SINDICONT, quais as principais dificuldades encontradas na implantação do SPED, tanto para as empresas como para os contadores. Também…

atestar autenticidade e autoria gráficas. No campo Juridico citarei alguns poucos juristas de postura vanguardista que têm aceitado a psicografia como meio de prova a ser: Valter Rosa – ex promotor de Justiça de Recife, Drª Lana Maria Bazílio Ferreira, mestre em Direito pela Faculdade de Direito da universidade Federal de Pernambuco, Luiz Guilherme Marques , juiz de Direito da 2ª vara Civel de Minas Gerais. Vários casos de utilização de mensagens psicografadas já bateram as portas dos…

AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos à minha mãe Divina, pela compreensão e carinho. Aos professores e colegas do Curso, pela troca de experiências. Em especial ao meu filho por me alegrar todos os dias com sua companhia, carinho, apoio e incentivo. RESUMO O presente trabalho é uma comunicação acadêmica que se situa no âmbito da avaliação que é e pode ser pratica na educação a distancia. Foi utilizado como método de trabalho análise bibliográfica em obras que versam sobre essa…

para aceitação do aluno adulto, reconhecendo e valorizando o esforço diário para permanecer no curso, o esforço para aprender, para responder às tarefas e a manutenção da relação hierárquica professor x aluno, no respeito com que o adulto trata o mestre. Quando se trata de adolescentes, entretanto, as inquietações são muitas: evidencia-se a dificuldade de lidar com a disciplina com a falta de motivação e do envolvimento do aluno nas tarefas escolares - conversam muito, se movimentam…

no contexto do Alto Império Romano onde esses grupos viveram. A sociedade civil onde as elites minoritárias de caráter religioso viviam desconheciam os livros sagrados. Essa condição dá lugar a primeira divisão entre os gnósticos de um lado dos ignorantes e de outro dos conhecedores em geral. Estes últimos por sua vez dividem-se em dois grupos: os que possuem o conhecimento ordinário ou superficial profundo dos livros sacros (praticantes de exegese profunda, espiritual e alegórica). Ninguém além

consequentemente somos livres para pensar e conceber nossos próprios paradigmas, não sendo então aquilo que fizeram de nós e sim nos criando a partir do que fizeram de nós. Somos o que escolhemos ser. TEORIA ÉTICA DE SÓCRATES Nasceu em Atenas em 470 a.C, era mestre de Platão e avesso a democracia ateniense. Seu pensamento ético tinha como objetivo fundamental, conhecer a respeito do homem. Daí sua frase: “conhece-te a ti mesmo”. Ele dizia que o homem que se conhece não comete erros.…