Impactos ambientais no solo: estudo de caso da comunidade de picos no município de são josé do campestre/rn.

4343 palavras 18 páginas
Geraldo Cosme de Oliveira
Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual da Paraíba (UFPB), Pós-graduado em Didática do Ensino com Ênfase em Geo-História pela Universidade Potiguar (UNP). geraldo.cosme.deoliveira@gmail.com. geraldo.cosme@yahoo.com.br Maria Agripina Pereira Rebouças
Professora do IFRN, Campus Central-Natal, licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Roraima (UFRR), mestre em Ciências Ambientais e Sustentabilidade da Amazônia-CASA pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) agripina.reboucas@ifrn.edu.br ___________________________________________________________________

RESUMO

O homem em sua plenitude de construção e transformação construiu seus passos e sua própria história, diante principalmente de suas necessidades, provocando grandes mudanças em favor do seu crescimento social e seu bem-estar. Desse modo, ao longo do tempo essas alterações foram chamando a atenção de toda a humanidade pelos impactos que a natureza, e em especial o solo vem sofrendo. Diante essas construções e transformações se tornou perceptível as problemáticas existentes na comunidade rural de Picos no município de São José do Campestre, no entanto, procuraram, ressaltar quais os principais impactos ambientais provocados no solo; constatar as principais causas e consequências no ecossistema do lugar e na comunidade. A seguinte pesquisa foi realizada de forma descritiva onde, foi feito uma investigação com entrevista e tivemos mais auxílio para realização desse estudo como os seguintes procedimentos metodológicos: pesquisa de campo, revisão bibliográfica, com a utilização de livros, artigos científicos e trabalhos acadêmicos sobre a temática de impactos ambientais causados no solo. É preciso que através das análises e estudos realizados sobre o solo sejam disseminados para que essa informação, esse conhecimento faça parte da vida daqueles que se mantiveram isolados das ciências, para que possam de forma sensibilizados e conscientes possam

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