O Menino Selvagem Atividade Estruturada

Análise dos dados linguísticos 9.3.1 Topicalização de Objeto Direto (TOD) 9.3.2 Tópico Pendente com Retomada 9.3.3 Tópico Cópia 9.3.4 Tópico Sujeito 9.3.5 Tópico Pendente 9.3.6 Tópico com Cópia Pronominal ou Duplo Sujeito 9.3.7 Topicalização Selvagem 9.3.8 Tópico Locativo 9.3.9 Conclusões parciais - dados linguísticos 9.4 Análise da relação dos dados linguísticos com os dados sociais 9.4.1 Estada fora da comunidade 9.4.2 Nível de escolaridade 9.4.3 Faixa etária 9.4.4…

escolas. relação, que se define o grau em que se enfatiza objetivamente a pertinência ou a exclusão”. Segundo Sassaki (2007), por vários séculos, pessoas com deficiências foram submetidas às práticas de exclusão social, sendo excluídas de qualquer atividade por serem consideradas inválidas, inúteis à sociedade e incapazes para o trabalho, características estas atribuídas indistintamente aos que tivessem deficiência. No contexto das diferenças Carvalho (2010, p.13) chama-nos atenção…

adoção, no caso de não haver possibilidade de retorno à família biológica. Com o ECA um novo olhar foi lançado para as ações destinadas à infância/juventude. O estatuto exige alterações na postura de atendimento, desde a área administrativa e nas atividades interdisciplinares realizadas direta e indiretamente com a população assistida e suas famílias. Observa-se que a doutrina da situação irregular, anterior ao ECA, era punitiva e tinha como consequência afastar a criança e o…

Análise dos dados linguísticos 9.3.1 Topicalização de Objeto Direto (TOD) 9.3.2 Tópico Pendente com Retomada 9.3.3 Tópico Cópia 9.3.4 Tópico Sujeito 9.3.5 Tópico Pendente 9.3.6 Tópico com Cópia Pronominal ou Duplo Sujeito 9.3.7 Topicalização Selvagem 9.3.8 Tópico Locativo 9.3.9 Conclusões parciais - dados linguísticos 9.4 Análise da relação dos dados linguísticos com os dados sociais 9.4.1 Estada fora da comunidade 9.4.2 Nível de escolaridade 9.4.3 Faixa etária 9.4.4…

trata-se de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto.• Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado.• Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto.• Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura extraclasse, que está subdividida em bibliografia para…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 Sobre os professores conteudistas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 Respostas e comentários das atividades de auto-avaliação . . . . . . . . . . . . . 149 antropologia_cultural.indb 5 08/12/09 09:06 antropologia_cultural.indb 6 08/12/09 09:06 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina Antropologia Cultural. …

128 Gráfico 8 – PRÁTICAS DE LEITURA DOS FAMILIARES: QUANDO? 128 Gráfico 9 – IDADE DOS ALUNOS 131 Gráfico 10 – PRÁTICAS CULTURAIS POR ESCOLAS 134 Gráfico 11 – PRÁTICAS CULTURAIS DE MENINOS E MENINAS 135 Gráfico 12 – PRÁTICAS DE LEITURA DE ADOLESCENTES 137 Gráfico 13 – PRÁTICAS DE LEITURA DE MENINOS E MENINAS 139 Gráfico 14 – ACESSO A LIVROS 140 Gráfico 15 – COSTUMA LER LIVROS EM MÍDIAS DIGITAIS? 142 Gráfico 16 – PRÁTICAS DE LEITURA ADOLESCENTE: ONDE? 146 Gráfico 17 – PRÁTICAS

adianta sua industrialização em 50 anos em relação ao continente europeu e sai na frente na expansão colonial. Entre as principais características da sociedade industrial, podemos citar: a organização das mais diversas atividades humanas pelo capital; a predominância da indústria na atividade econômica e o crescimento da urbanização. Visa destacar também que foi somente depois de um longo processo de lutas que os trabalhadores obtiveram conquista, como a redução da jornada de trabalho,…

Posteriormente, procuraremos observar como se constitui a crítica social tecida por estes autores, principalmente no que consiste ao modo dessemelhante com que eles dialogam com a teoria do filósofo contratualista Jean Jacques Rousseau a respeito do “bom selvagem”, consoante a qual o homem nasce bom, mas a sociedade o degenera, uma vez que os vícios inerentes à Civilização findam por corromper o ser humano. Para tanto, teceremos comentários acerca dos romances balzaquianos Eugénie Grandet…

apenas teórico e não afete em nada sua realidade fática. Estrada vislumbra o sentimento do mundo quando afirma que a problemática do Mal é um enigma que causa Mal estar. Recentemente o mundo parou diante da notícia que apresentava um menino de quatro anos refém da ação do Mal. O padrasto, em sacrifício, lhe havia perfurado todo o corpo com mais de cinqüenta agulhas. As comprovações radiográficas mostravam as agulhas alojadas no corpo frágil da criança. É difícil tentar…