O Menino Selvagem Atividade Estruturada

de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura extraclasse, que está subdividida em bibliografia…

retornar para Florença, em 1500, foi recebido, juntamente com sua família e criadagem, pelos monges servitas do mosteiro de Santissima Annunziata, onde tinha à sua disposição um ateliê. Foi ali que, de acordo com Vasari, ele criou o desenho da Virgem, o Menino, Sant'Ana e São João Batista — uma obra que conquistou tanta admiração que homens e mulheres, jovens e velhos vinham vê-la, em massa, como se estivessem frequentando um grande festival. Em 1502, Leonardo passou a trabalhar para…

que apresentam um debate diversificado acerca da forma de dominação através do poder. O primeiro prega uma forma de poder mais humanitária e acredita que o poder é o que reprime a natureza e os indivíduos. O segundo aborda o poder numa visão mais “selvagem” explicitando que o poder é a ferramenta principal dado a um homem ou um grupo para o domínio de uma sociedade. Os ideais políticos dos coronéis distanciam-se da teoria humanista de Foucault, mas aproximam-se da idéia de selvageria,…

pela soma de pessoas, máquinas e equipamentos, recursos financeiros e outros. A organização então é o resultado da combinação de todos estes elementos orientados a um objetivo comum. Organizar compreende atribuir responsabilidades às pessoas e atividades aos órgãos (unidades administrativas). A forma de organizar estes órgãos chama-se de departamentalização. Do grego "organon", organização significa instrumento, utensílio. De acordo com Bilhim (2006) "a organização é uma entidade…

de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura extraclasse, que está subdividida em bibliografia…

de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura extraclasse, que está subdividida em bibliografia…

Sobre os fatores que originam a indisciplina na escola Sobre o contexto da indisciplina 42 43 44 45 45 47 48 49 49 49 50 51 52 54 3.2.4.1 Quando a indisciplina acontece 3.2.4.2 O momento de maior dificuldade no controle disciplinar 3.2.4.3 Atividades que influenciam no aspecto disciplinar 3.2.4.4 Reflexos na aprendizagem CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES 9 INTRODUÇÃO O tema indisciplina no ambiente escolar tende a ser um nivelador de relações nas conversas e…

frásica; – reconhecer a função de marcadores de continuidade e de progressão textual; – (...) III Competências Expressão Escrita Objetivos – planificar a atividade de escrita de acordo com a tipologia textual requerida; – adequar o discurso à situação comunicativa; – expressar ideias, opiniões, vivências e factos, de forma pertinente, estruturada e fundamentada; – estruturar um texto, com recurso a estratégias discursivas adequadas à explicitação e à defesa de um ponto de vista ou de…

de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura extraclasse, que está subdividida em bibliografia…

de um texto, extraído de fontes diversas, que amplia, retoma, enriquece ou aborda, sob outro ângulo, o conteúdo do texto. • Questões — um questionário objetivo que possibilita avaliar a compreensão do conteúdo estudado. • Atividades em grupo — são propostas de atividades mais abertas, que motivam o debate de questões polêmicas ou de interesse geradas com a leitura do texto. • Bibliografia indicada — algumas sugestões de leitura extraclasse, que está subdividida em bibliografia…