O Menino Quadradinho

de Dona Benta, que fiquei pequenininha e ando em exploração pelo mundo. — É a Emília mesmo, mamãe! — gritou um menino que também andava por ali e só então ela viu. — Conheço os livros que falam dela. A cara é a mesma, o jeito é o mesmo. Só falta a roupinha de xadrez. — E quem é você? — perguntou Emília. — Sou o Juquinha. E esta é a Candoca, minha irmã — disse o menino apontando para outra criança. — E que aconteceu por aqui? — Não sei. Era de manhã e estávamos na…

as portas. Muitas vezes o estouro chegou até a praça principal, na porta da Igreja Matriz. Só a molecada se divertia com a confusão. Chegavam a jogar sal no fogão a lenha, bem na hora em que a boiada ia passando. O sal no fogo fazia barulho, os meninos torciam para a boiada assustar. Às vezes, isso nem era preciso. Bastavam latidos de cachorros ou uma porta que batesse mais forte para desencadear a tragédia. Até os anos sessenta, presenciei cenas assim. Conversando com pessoas…

meus relógios e aos meus gatos num terceiro andar sem elevador, conceba o meu desaparecimento não como o de um náufrado submerso por embalagens de comprimidos, cataplasmas, chás medicinais e orações ao Divino Espírito Santos, mas sob a forma de um menino que se erguerá de mim como a alma do corpo nas gravuras do catecismo, para se aproximar, em piruetas inseguras, do negro muito direito, de cabelo esticado a brilhantina, cujos beiços se curvam no sorriso enigmático e infinitamente…

de terra — presença do minério de ferro. Microfone junto aos lábios, ela foi gravando: — A pista de asfalto não é toda dupla. No fundo de um abismo onde começa a Serra del Rei, estão construindo as bases de um novo viaduto para ampliar a pista. Menino, como é fundo! Deve medir mais de cem metros; lá embaixo corre uma cascatinha no meio de pedras e de muito verde. O carro pegou uma descida, e Lília viu que o solo ficava mais escuro, parecia que pesadas nuvens de chuva haviam descido à…

enquanto acariciava os seus cabelos. Ele apenas à olhava, sentia sua garganta seca e nem um pouco de vontade de falar. Queria apenas aproveitar toque suave nos seus cabelos que tanto gostava. –Ainda esta doendo aqui?_ Apontou para o pequeno peitoral do menino coberto por uma camiseta azul clara. Ele negou com a cabeça. Sakura solta o ar aliviada. Um som de pip chega aos ouvidos de Sakura, ela suspira pegando um pequeno aparelho no seu bolso. Uma mensagem de voz de Shizune preenche o…

muito da brincadeira e, pelo que observamos, desenvolveram valores, equilíbrio e coordenação motora através da brincadeira proposta pela professora (DC). No final sobraram um menino e uma menina. Os demais fizeram torcidas organizadas para eles cantando: Meninas, meninas! Meninos, meninos. Mas, a brincadeira acabou quando o menino conseguiu ficar mais tempo sem se mexer, sendo aplaudido por todas as crianças e a professora. (P) Gostaram da brincadeira de hoje? (A) Gostamos! Podemos…

trecho, desconsideram muitas variações no relevo, etc. No mesmo tipo de notação, para registrar a presença de capitais, cidades ou fronteiras, a cartografia moderna usa símbolos completamente arbitrários (bolinhas de tamanhos e cores diferentes, quadradinhos, linhas pontilhadas, etc.), cujos significados são convencionalizados numa legenda, mas que nada guardam da aparência das cidades ou vilas que substituem (FERREIRO, 1985). O que esta escolha “do que colocar na simbolização” tem…

altura, fazer um balanço do projecto. As crianças surpreenderam a educadora com mais iniciativas e propostas o que significava interesse em continuar. Construiu-se uma nova teia, contendo as novas ideias e mantendo propostas anteriores que alguns meninos queriam ainda explorar. “ Fazer a técnica da borboleta com as cores do arco-íris” E.T. “Pintar um arco-íris com tintas” D.X. “Cantar a canção do arco-íris e das cores ” E.M. “Fazer um arco-íris com flores” B.B. “Fazer as…

econômico no século passado. Com isso fazemos inclusão sócio-econômica por meio digital”. Um exemplo de transformação “Chamamos um fotógrafo do bairro para tirar fotos dos meninos se encantando pelo conhecimento. As fotos os mostram com olhares encantados. Preguei as fotos na parede da escola, para os professores verem que os meninos tinham solução. Todo educador só consegue ser educador se for otimista, senão não consegue ser educador...Na hora em que o educador acha que a palavra dele…

nome do filme? a) Um homem aceitou o desafio de beber mil latas de refrigerante de uma vez. Mas, ele tomou 999 e não aguentou mais. Qual o nome do filme? (Mil são impossível/ Missão impossível). b) Um menino tinha um gatinho chamado Tido, que toda noite dormia num cestinho. Um belo dia, o menino foi procurar Tido e o cestinho estava vazio. Qual o nome do filme? (O cesto sem Tido/ O sexto sentido). c) Ao comprar uma bicicleta, um homem precisou escolher entre a vermelha e a azul. Ele…