Como estrelas na terra, toda criança é especial.

O filme “Como estrelas na Terra” relata a história de Ishaan, um menino que apresentava muitas dificuldades em ler e escrever e que estava cursando a terceira série pela segunda vez. O aluno repetia sempre os mesmos erros, não prestava atenção nas aulas e, tanto para os pais como para os professores, Ishaan não conseguia aprender porque era preguiçoso, burro, desobediente e não levava os estudos a sério, talvez porque aparentemente não demonstrasse ter nehuma deficiência. Ao ver que Ishaan não conseguia aprender e que provavelmente repetiria o ano outra vez, seus pais resolveram mandá-lo para um colégio interno. No entanto, a situação continuou a mesma, tendo em vista que as queixas dos novos professores eram as mesmas dos anteriores. Contudo, as dificuldades somadas à distância da família agravaram a situação, fazendo com que Ishaan se fechasse e isolasse dos demais. A vinda de um professor substituto de artes mudaria a vida do menino. Todavia, este já estava tão contaminado com o olhar negativo dos professores e do próprio pai que nem se interessou por Ram Shankar Nikumbh. Ram, o novo professor de artes, ao perceber que Ishaan não se envolvia nas atividades propostas resolveu se aproximar do garoto e, não obtendo sucesso, aproximou-se de seu amigo. Ao saber que Ishaan não conseguia aprender a ler e escrever, Ram consultou os seus cadernos que ficavam na escola e foi até a casa de seus pais a fim de conhecer melhor o garoto e suas dificuldades. Chegando lá, constatou

O MENINO QUE APRENDEU A VER Alícia M O Silva. ¹ Cláudia A C Baptista. ¹ A história do menino João que também poderia se chamar de: Pedro, Maria, Gabriel, Beatriz entre tantos nomes, representa bem a criança que começa a descobrir um mundo que conversa com a gente, às vezes tem coisas que a gente entende e às vezes tem coisas que a gente não entende. Tudo para ele parecia confuso e as letras formavam sinais estranhos, tinha desenhos que ele conhecia como o cigarro, a menina e as…

O CONTADOR DE HISTORIA DISCIPLINA: MÉTODOS TECNICAS DE PESQUISA GRADUAÇÃO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Identificação O Contador de Historia, filme de LUIZ VILLAÇA é baseado na historia de vida de ROBERTO CARLOS RAMOS. Um menino que viveu dês do 6 aos 13 anos longe da família, internado em uma FEBEM. Sem estudos, se sentindo rejeitado pela família, usou drogas, teve 132 fugas registradas, foi considerado por psicólogos e professores um caso pedido sem recuperação. Na FEBEM teve…

Pesquisar assuntos diversos tais como: política, economia, lazer, esporte, atualidade, turismo...; Oportunizar aos estudantes a experiência de abranger seus conhecimentos gerais tornando–o um cidadão crítico e atuante em sua sociedade; Explorar os três níveis de leitura (literal interpretativo e crítico) nos textos elencados pelos estudantes; CONTEÚDOS: Textos jornalísticos; Leitura individual e compartilhada; Criatividade e desenho; Consciência fonológica; Sílaba e montagem de…

ESPECIAL É um filme que conta historia de ishaan ,de 8 anos que tem dislexia que sofre muito por ter dificuldade na escola e por ser incompreendido pela família, ishaan se dava muito mau nas matérias, mais era um menino muito inteligente, criativo e curioso , apesar de visto por todos , principalmente seus pais e professores como preguiçoso e desinteressado. Principalmente por seu irmão ser sempre uns dos primeiros da turma , ishaan era comparado com ele, recebendo cada vez mais…

homem santo, até Maria que conversava com as almas e acreditava que dormir de meia chamava a morte acreditava nele. Certa vez o padre benzeu o menino. Ele andava escutando barulhos e vendo vultos brancos. Havia momentos em que ele sentia vontade de ir para o seminário. A noite no seu quarto via tudo se transformar, assim corria e acendia a luz. Ele admirava o avô e suas letras eram sua companhia durante a noite. Nas noites de tempestade ele pedia um lampião, acordava feliz com o rosto…

Alfabeto como instrumento de Comunicação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Entender que é através das vinte e seis letras do alfabeto que se pode escrever qualquer palavra. • Compreender a função social da língua falada e escrita. • Utilizar o texto do livro “O menino que aprendeu a ver” (Ruth Rocha) para motivar a compreensão da importância de ler e escrever. DESENVOLVIMENTO Iniciar a aula com uma conversação sobre a importância da escrita (supondo que o conteúdo já esteja em…

descrito e responda as questões apresentadas. O menino selvagem de Aveyron Em setembro de 1799 um menino de cerca de 12 anos de idade foi encontrado perto da floresta de Aveyron, Sul da França. Estava sozinho, sem roupa, andava de quatro e não falava uma palavra. Aparentemente fora abandonado pelos pais e cresceu sozinho na floresta. O menino, a quem lhe deram o nome de Victor, foi levado para paris, onde ficou aos cuidados do médico Jean-Marc-Gaspar Itard. Durante 5 anos o Dr.Itard…

O Menino Selvagem Victor foi uma criança que viveu isolado em uma floresta ao Sul da França em 1800 e neste meio se adaptou. A falta de relacionamento social fez com que a sua fala ficasse comprometida, além de todo o seu aprendizado. Após ser capturado, Victor é levado para a cidade e depois encaminhado para uma Instituição de surdos mudos. Ao ser examinado, o médico diz que o menino é mudo por falta de convívio com os humanos e questiona se ele sera capaz de viver em sociedade. O…

O menino selvagem de Aveyron Em setembro de 1799 um menino de cerca de 12 anos de idade foi encontrado perto da floresta de Aveyron, Sul da França. Estava sozinho, sem roupa, andava de quatro e não falava uma palavra. Aparentemente fora abandonado pelos pais e cresceu sozinho na floresta. O menino, a quem lhe deram o nome de Victor, foi levado para paris, onde ficou aos cuidados do médico Jean-Marc-Gaspar Itard. Durante 5 anos o Dr.Itard dedicou-se a ensinar Victor a falar, a ler, a…