O Menino E Caixa

sugestões de atividades para o momento da chamadinha: Apresentar o nome e destacar a letra inicial; -Comparar os nomes a partir da contagem do número de letras; -Fazer conjuntos a partir de : letra inicial, letra final, número de letras, nomes dos meninos, nome das meninas, de quem está na sala e de quem está ausente; -Preguicinha": apresentar o nome escrito em uma faixa escondido dentro de um livro (por exemplo), a partir da letra inicial, escondendo as outras letras (o nome vai…

imagem do próprio corpo Recursos: caixa de sapato, espelho, folha de papel oficio, lápis grafite de cor e tinta guache. Metodologia: Colocaremos as crianças sentadas em circulo e apresentaremos para elas a caixa que construímos, após questionarmos sobre o que elas acham que tem dentro da caixa, iremos explicar para elas que dentro daquela caixa tem a foto ou imagem de uma pessoa muito importante. Após esse momento será sugerido que cada criança pegue a caixa e fale sobre a imagem da…

Tg:Eliza Gisele Gonçalves Ra:1203701 Questão 1 O menino e a caixa Podemos entender que o menino é a caixa,onde armazena tudo em sua memória,o professor o entregador que passa todo seu conhecimento. O professor passa seu conhecimento,mas nem todos os alunos consegui acompanhar,no começo ele tenta se organizar mas não retém tanta informação junto. Foi então que suas ideias começaram a se soltar de forma desconexadas, mas ai sim ele consegui formar sua primeira ideia. Questão 2…

cidades, dos rios, das montanhas - tudo estava vivo para mim. Conto essas coisas da minha vida de menino para dizer que as crianas so curiosas naturalmente e tm o desejo de aprender. O seu interesse natural desaparece quando, nas escolas, a sua curiosidade sufocada pelos programas impostos pela burocracia governamental. Pela minha vida tenho estado procura da escola que daria asas curiosidade do menino que fui. Pois, de repente, sem que eu esperasse, eu me encontrei com a escola dos…

história: “O Menino que Queria Voar”, depois pediu para que as crianças recontassem a história e registrassem no caderno de cartografia, baseando-se nesta história a professora reforçou as regras da sala. Depois do intervalo, as crianças escutaram e cantaram a música cabeça, ombro, joelho e pé, através desta atividade rítmica denominaram as partes do corpo, em seguida pintaram a figura de um menino e uma menina e fizeram o reconhecimento através de contorno (meninos contornaram meninos e…

Metodologia de Ensino: 1° momento: Linguagem Oral e Escrita (07h00min às 07h50min) Rodinha para conversas sobre o tema; Perguntar qual a brincadeira que eles mais gostam, de que brinquedos eles gostam, se conhecem a identificação de brinquedos referentes a meninos e meninas, se já foram em algum parque, se conhecem brincadeiras de regras, se já brincaram com seus pais, enfim, fazer um bate papo de tudo sobre brincadeiras. 2°momento: Identidade e autonomia (07h50min às 08h40min As) ,…

Comandante da Tropa de Choque, César Morelli. O Tenente-Coronel, Wagner Dimas, Comandante do 18º Batalhão da Polícia Militar, em entrevista à Rádio Bandeirante, disse que a Cabo Andréia, estava investigando o envolvimento de colegas da PM, em roubos de caixas eletrônicos. Os colegas de farda acusados por ela, foram transferidos e outros rebaixados a cargos administrativos, porém, quando ele foi chamado para depor, voltou atrás nas suas declarações, e negou o que disse, mudando sua…

No tempo em que mamãe era criança... Eduardo é um menino sapeca, daqueles que vive aprontando e mexendo em tudo. Adorava se distrair com seus brinquedos supermodernos: carrinho a controle remoto, videogame, jogos no computador... Era natal, mês de férias. Eduardo entrou em seu quarto e se deparou com todos os seus brinquedos. Olhou para um lado e para o outro e viu que estava cansado das mesmas coisas de sempre. Logo correu para sua mãe, Dona Tereza, que estava terminando de costurar…

estágio. RECURSOS: MATERIAIS: Jornais, revistas, folhas de atividades, rádio, Cd, Dvd, bolas, cordas, barbante, papeis coloridos, dados, peça em e.v.a, TV, aparelho de DVD, e ou data show, fantoches, caixa tátil, avental de história entre outros. FÍSICOS: Sala de aula e cancha (pátio) HUMANOS: Estagiarias e alunos dos grupos 3 e 4. CULMINÂNCIA: Ao término do projeto, os alunos juntamente com as estagiarias…

sonegando-nos o sentimento e o exame do que é para distrair-nos com o que será embora o tempo passe e já não sejamos mais. Montaigne Menino... - Atenção, atenção! E agora com vocês, o grande mágico, Tefeus. - Olha filho, presta atenção! - Ele irá colocar sua linda assistente nessa jaula e cobrirá com um pano de linho e... - Ohhhhhh! A jovem desaparece, e…