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5 - METODOLOGIAS:
1º dia:____/_____/__­­­­­­­__
Tema geral: Identidade
Conteúdo: O nome
Brincadeira: Chamada do barquinho
Objetivos:
Reconhecer as letras do nome entre os demais nomes dos colegas;
Explorar as semelhanças e diferenças dos nomes;
Duração:
O tempo aproximado para a realização da atividade será de uma hora e meia após a acolhida das crianças.
Recursos: Envelope com letras moveis, papel oficio, cola e papel 60kg
Metodologia:
Cada aluno receberá um envelope com as letras do alfabeto (com algumas letras repetidas) para que a partir destas letras cada criança monte o seu nome, após a montagem, as crianças receberão folhas de papel oficio em forma retangular para que realizem a colagem das letras que formam o seu nome.
Feito isto a criança será orientada a ir até o quadro onde estará exposto um mural no qual ela irá expor a sua construção, no momento em que as crianças estiverem se deslocando para o mural, as professoras e as demais crianças cantarão a seguinte canção:
O barquinho vai, levando o seu, nome com carinho o ________? (Dizer o nome da criança) também vai navegar neste barquinho.
Obs: No mural estará exposto a canção e o desenho de um barco. Na parte que representa a vela do barco será o local escolhido para a colagem dos nomes das crianças.

2º dia:____/_____/______
Tema: Identidade
Conteúdo: Autoconhecimento, falar sobre si.
Brincadeira: Construindo minha imagem
Objetivo geral:
Ampliar a auto-estima da criança
Objetivos específicos:
Levar as crianças a reconhecer suas características físicas
Ter uma imagem positiva de si mesma
Construir a imagem do próprio corpo
Recursos: caixa de sapato, espelho, folha de papel oficio, lápis grafite de cor e tinta guache.
Metodologia: Colocaremos as crianças sentadas em circulo e apresentaremos para elas a caixa que construímos, após questionarmos sobre o que elas acham que tem dentro da caixa, iremos explicar para elas que dentro daquela caixa tem a foto ou imagem de uma