O Maior Empecilho Para O Desenvolvimento Da Cidadania E D

legislativas impostas a partir da Constituição Federal de 1988 no sentido de socializar o direito assegurando-se que aqueles hipossuficientes provenientes de qualquer seguimento social tenham garantido o exercício mínimo de direitos que lhes resguarde a cidadania e a dignidade, basicamente; passou, então, o portador de deficiência a gozar de um "status" nunca antes experimentado em nosso ordenamento, de forma tal que a sociedade passou a trabalhar o pensamento de que é ela que deve se…

trajetória diferentes parâmetros no que diz respeito aos aspectos éticos, técnicos, políticos e metodológicos. Neste trabalho me proponho a apresentar brevemente a trajetória do Serviço Social no Brasil, enfatizando os elementos centrais para o desenvolvimento das dimensões que perpassam o fazer e o pensar da profissão, desde seu surgimento até os dias atuais. O interesse para a construção deste trabalho se deu a partir da minha inserção no campo de estágio, pesquisa e extensão…

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA AS ORGANIZAÇÕES Elaine Barbosa de Souza1 Suzana Smith Guio Adriana Sartório Ricco2 Resumo Este artigo teve como objetivo identificar como são desenvolvidas as habilidades dos deficientes nos programas de treinamento e…

Brasil PROGRAMA NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA COM CIDADANIA DIREITOS HUMANOS E SEGURANÇA PÚBLICA Manaus 2009 AMARO DOMINGOS DA SILVA NETO DIREITOS HUMANOS E SEGURANÇA PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Curso de Pós-Graduação em Gestão da Segurança Pública na Sociedade Democrática na Universidade Luterana do Brasil – ULBRA – e Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania – PRONASCI - para obtenção do grau de…

dados do ano de 2006 do IBGE, conforme mencionado no presente trabalho, mais de cinco milhões de crianças e adolescentes trabalham e muitas delas de modo ilegal. É diante dessa realidade que o tratamento legal deve ser observado e não como um empecilho ao trabalho, já que este, dentro de limites e conjugado com a educação, contribui para a formação do indivíduo. Palavras-Chave: Trabalho; Profissionalização; Adolescente; Proteção; ECA; CLT. Introdução “O homem é um ser que…

No tocante à metodologia, foi utilizada a pesquisa bibliográfica. Do referido trabalho, conclui-se que a Educação e o Serviço Social são áreas afins, objetivam garantir os direitos sociais e influenciam na formação de sujeitos para o exercício da cidadania. Conclui-se ainda que embora existam formas de enfrentamento da vulnerabilidade no ambiente escolar em vigor, estas não são executadas por profissionais dotados de formação teórica, metodológica e específica, uma vez que são exercidas…

sobretudo à identificação das garantias constitucionais que repercutem na produção de provas e à própria posição jurídica ocupada pelo investigado/indiciado durante esta fase da persecutio criminis, conforme tentaremos apresentar a seguir. 2. DESENVOLVIMENTO A investigação criminal pode ser dissecada em uma série de procedimentos que se iniciam do cometimento de um crime até ao trânsito julgado de uma ação penal. É, na verdade, todo o percurso que o Estado se obriga a…

a Lei de Diretrizes e Bases da Educação garante o direito dessas crianças com atendimento preferencialmente na rede regular de ensino, com respeito e suas habilidades e individualidades, cabendo ao professor buscar esses caminhos que levem ao desenvolvimento do portador de necessidades especiais. Palavras chave: inclusão, sociedade, professor. Sumário Introdução 1. Exclusão dos Portadores de Deficiência 1.1 De Integração à Inclusão 2. A Exclusão Social Fundamentada nos…

que a passos lentos, também já invadem as escolas públicas por meio da sua inserção nos Laboratórios de Informática Educativa. Santos (2003) explica que a denominação de Tecnologias da Informação e da Comunicação surge da década de 80, com o desenvolvimento de novas máquinas, novas opções e dispositivos programados para armazenar, processar e transmitir um grande número de informações. Portanto, a Tecnologia da Informação e Comunicação diz respeito: “... aos recursos tecnológicos que permitem o

A ordem social, dessa maneira, forma o núcleo substancial do regime democrático, e está pautada no seguinte conteúdo: a) Seguridade social: Arts. 194 a 204 da CF/88; b) Educação: Arts. 205 a 214 da CF/88; c) Cultura: Arts. 215 e 216 da CF/88; d) Desporto: Art. 217 da CF/88; e) Ciência e Tecnologia: Arts. 218 e 219 da CF/88; f) Comunicação Social: Arts. 220 a 224 da CF/88; g) Meio ambiente: Art. 225 da CF/88; h) Família, criança, adolescente e idoso: Arts. 226 a 230, da CF/88 e…