O Lúdico No Processo De Desenvolvimento Psicológico

O Lúdico na Educação Infantil: A Importância do uso do Lúdico na Educação Infantil Ale O lúdico é toda atividade que praticamos naturalmente e com satisfação, que seja agradável a todos, pois assim terá mais facilidade e interesse em aprender brincando, jogando, sendo estimulado e ao mesmo tempo se divertindo em algo interessante, o aprender. Entende-se então que é papel do educador/professor incentivar, encorajar seus alunos a construção de novas possibilidades, conhecimentos…

formas diferenciadas de brincar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de apren dizagem. Para tanto, o saber escolar deve ser valorizado socialmente e a alfabetização deve ser um processo dinâmico e criativo através de jogos, brinquedos, brincadeiras e musicalidade. Com a utilização desses recursos pedagógicos, o professor poderá utilizar-se, por…

..................... 3 2- DESENVOLVIMENTO.................................................................... 4 2.1 IMPORTANCIA E A FUNÇAÕ DIDÁTICA......................................... 6 3- CONCLUSÃO................................................................................. 8 4- REFÊNCIAS................................................................................... 9 1- INTRODUÇÃO O brincar desperta o desenvolvimento no ser humano e a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA INÊS MARINS FARIA CARLOS A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campos dos Goytacazes 2011 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA INÊS MARINS FARIA CARLOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a…

LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM HUMANA Brincar faz parte da vida do ser humano, independente da idade, porque, segundo algumas teorias, o brincar possibilita retornar ao passado e criar expectativas para o futuro. Assim que, é bastante significativo o brincar no planejamento de práticas de ensino, mesmo que o compromisso maior seja com o conhecimento historicamente construído e sistematizado. Na fase do desenvolvimento da aprendizagem a presença do lúdico, torna os conteúdos…

da família e da comunidade, objetivando o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais. Isto nos remete à questão da formação humana [...] mas que ressalta a necessidade de promover o processo humanizador da criança. Esse processo requer e implica em um projeto de educação infantil fundamentado em um conceito de educação para a vida, pois ele dará os recursos cognitivos iniciais para o pleno desenvolvimento da vida da criança. (MENDONÇA,…

INTRODUÇÃO Os jogos lúdicos são de fundamental importância para o desenvolvimento do processo pedagógico na educação infantil. Através da brincadeira podemos desenvolver vários aspectos da criança com a interação, a socialização, o conhecimento e até mesmo a alfabetização. É por meio do brinquedo que a criança recria os espaços do mundo em que vimemos representando assim a sua visão de mundo construindo significados e demonstrando a sua visão do mundo social. Esse projeto tem como premissa

estimular o lúdico na escola; Analisar a forma como o lúdico o brinquedo e a brincadeira influenciam na aprendizagem escolar; Refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem do brincar no contexto escolar. Verificar como a psicopedagogia atua na melhoria da qualidade de ensino. Esta pesquisa visa mostrar a importância da brincadeira para o desenvolvimento psicológico,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TALITA MACHADO VALÉRIO – RU 412062 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJUBÁ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TALITA MACHADO VALÉRIO – RU 412062 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade

instrumentos que são utilizados para a utilização da ludicidade na prática pedagógica; investigar como os psicopedagogos utilizam as atividades lúdicas na prática pedagógica; e verificar as contribuições que o trabalho psicopedagógico integrado ao lúdico traz para a construção de uma aprendizagem prazerosa. A metodologia do trabalho adota a pesquisa quantitativa e bibliográfica na investigação das atividades lúdicas enquanto suporte psicopedagógico. Na coleta de dados por meio de…