O lúdico como meio de aprendizagem no ensino fundamental nos anos iniciais

O LÚDICO COMO MEIO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS Angela Cristina Oliveira Machado ProfªLuz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 9041) Trabalho de Graduação 17/12/2011 RESUMO O lúdico como meio de aprendizagem atualmente veem ocupando um espaço de grande importância no cotidiano escolar, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes instrumentos de mediação entre o prazer e a aprendizagem. O lúdico propicia a criança muitos benefícios, criatividade, prazer, desenvolvimento da linguagem, da coordenação motora, além de ser algo inerente à vida da criança. A ludicidade precisa ser vista como algo imprescindível à necessidade do ser humano que facilita os processos de socialização, comunicação, expressão e contribuição do conhecimento. Pretende-se mostrar neste artigo que a união entre ludicidade e aprendizagem pode trazer relevantes contribuições para a construção do saber da criança, e que o professor, ao lançar mão do lúdico, não está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos, e sim desenvolvendo conhecimentos por meio da percepção, imaginação e fantasia do aluno, contribuindo para o desenvolvimento integral do educando. Palavras-chave: Lúdico. Aprendizagem. Ensino Fundamental. 1INTRODUÇÃO Este artigo aborda a importância do lúdico como meio de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental, uma vez que os jogos e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ANTONIA QUECYA MODESTO COUTINHO O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUITERIANOPOLIS-CE ABRIL/2012 ANTONIA QUECYA MODESTO COUTINHO O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso…

21 EDUCAÇÃO E LUDICIDADE NA PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL Maristela Souza de Freitas Gersileide Paulino de Aguiar RESUMO O lúdico faz parte da vida humana em suas atividades cotidianas e caracteriza-se por sua capacidade de propor satisfação, funcionalidade e por sua espontaneidade. Sob este prisma, o lúdico pode auxiliar na construção do processo ensinoaprendizagem em todas as áreas do conhecimento, desde que seja trabalhada de acordo com a faixa etária dos alunos, para que…

O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NUMA PESPECTIVA LUDOPEDAGÓGICA Denise Cristina Canal1 Leandra Barcelos da Cruz2 Hilda Maria de Carvalho Gostenski3 Marcia Barbieri4 Edson Carpes Camargo5 Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Resumo: Através da leitura, da pesquisa e da prática percebe-se a importância de criar e proporcionar para o aluno dos anos iniciais a possibilidade de construir seu raciocínio lógico matemático de uma forma diferente e eficaz.…

CARDIA, Joyce Aparecida Pires. A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO LÚDICO E DA BRINCADEIRA NAS SÉRIES INICIAIS: UM RELATO DE PESQUISA Joyce Aparecida Pires Cardia1 RESUMO: O presente trabalho buscou investigar a contribuição do lúdico para o desenvolvimento da criança. Objetivou-se também, conhecer a importância de atividades lúdicas e da brincadeira para o desenvolvimento físico, intelectual ou mesmo moral das crianças em idades correspondentes à frequência no ensino fundamental. Para tanto…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA ALMIRIAN ROSA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SÃO MATEUS- ES 2015 ALMIRIAN ROSA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de Ensino em Educação:Docência em Séries Iniciais do Ensino Fundamental,apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. . SÃO…

SUMÁRIO CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SILVANA ALEXANDRA DE SOUZA PETRI OS JOGOS lÚdico NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS Florianópolis – SC 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SILVANA ALEXANDRA DE SOUZA PETRI OS JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS Projeto de Pesquisa…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIEÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS III CURSO: PEDAGOGIA – PLATAFORMAFREIRE DISCIPLINA:TÓPICOS ESPECIAIS DE ESTUDO A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CENTRO EDUCACIONAL LUÍS EDUARDO MAGALHÃES NA CIDADE DE SOBRADINHO – BAHIA Juazeiro-BA. A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Denise Alves Profª: Denise Teixeira Daminelle Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED 0421) – Estágio1 26/07/13 RESUMO Este paper foi elaborado na importância do trabalho lúdico na alfabetização. Tratou-seportanto, de uma entrevista com professoras do 1º e 5º ano das séries iniciais na Escola Municipal de Fundamental Quintino Rizzieri, entidade mantida pela Prefeitura Municipal de Içara, localizada na Rua:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CLEONICE MARTINS DA SILVA LUCINEIDE OLIVEIRA DOS SANTOS SOUZA WEZILAINE CABRAL DE SOUZA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Limites e possibilidades na utilização do lúdico como proposta metodológica alternativa para o ensino da Matemática TUCUMÃ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CLEONICE MARTINS DA SILVA LUCINEIDE OLIVEIRA DOS SANTOS SOUZA WEZILAINE CABRAL DE…