O Ludico Como Instrumento Do Assistente Social

no dia 06 de janeiro de 1952. A primeira Festa do Ano é de Oxalá, realizada sempre no mês de janeiro. Em seguida vem a festa para Obaluaê, realizada no dia 16 de agosto. Depois, no mês de setembro, acontece a Festa do Caboclo Tupy Assú. 3.2 A ação social da Iyalorixá Mãe Hilda Tijolo se desenvolve em vários domínios de produção político-cultural. Foi, e é decisiva, a sua contribuição para a linha filosófica de trabalho do Ilê Aiyê. Nacionalmente, Mãe Hilda, criou uma Escola de…

educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências, que em seu conteúdo garante: Art. 1.o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Art. 2.o A educação ambiental é um componente…

estação de rádio, brinquedoteca, sala de música, auditório, literatório, Inglês, Espanhol, música (coral e Violão), dança, teatro, capoeira, planetário. No mesmo espaço físico funciona o Posto de Saúde e uma sala de atendimento da Fundação Assistência Social de Chapecó (FASC) que atendem a comunidade em geral. Materiais: Mobiliário: 212 mesas, 424 cadeiras, 115 cadeiras plásticas. Quadro negro ( 20 ) Bebedouros ( 2 ) Mimeografo ( 3 ) Copiadora (Xerox) ( ) Televisão ( x )…

ajudar a terminar esse projeto. APRESENTAÇÃO DA ACADÊMICA: Nome: Lisani dos Santos Endereço: Rua Julhio Maffezzolli, 47 Barro Rau, Jaraguá do Sul –SC E-mail: lisani24@yahoo.com.br DA EMPRESA: Razão Social: Elian Indústria Têxtil LTDA Endereço: Rua Manoel Francisco da Costa, nº 215 Bairro: Vieiras - Jaraguá do Sul - SC CEP: 89257-000 Ramo de atividade: Indústria Têxtil Nome do Responsável: Eliete e Franciso Caviguioli Setor que irá…

solidariedade humana, concebendo a criança como ser humano completo que, embora em processo de desenvolvimento e, portanto dependente do adulto, para sua sobrevivência e crescimento, não é apenas um “vir a ser”. Concebe ainda, a criança como sujeito social e histórico, pertencente a uma família, com uma determinada cultura que marca e é marcada pelo meio em que vive. Portanto, os objetivos gerais da Escola devem convergir para os fins mais amplos da Educação Nacional,…

........................................15 O Homem Social................................................................................................................16 As Inteligências Múltiplas..................................................................................................17 Entendendo as Inteligências Múltiplas...............................................................................18 Vygotsky: O teórico Social da Inteligência....................................

parte integrante de uma nova Organização Social e Política, podemos dizer então que as concepções de avaliação presentes nas escolas refletem o contexto histórico e as opções políticas da sociedade onde as mesmas estão inseridas. Este trabalho nos mostra as diversas concepções de avaliação elaboradas pelos estudiosos do tema, cujos pressupostos teóricos estão distribuídos nas seguintes tópicos: a) O que é avaliação, b) Finalidades da avaliação, c) Instrumentos de avaliação, d) A escola…

no sistema de ensino, as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade. Esta ação requer planejamento e diretrizes norteadoras para o atendimento integral da criança em seu aspecto físico, psicológico, intelectual e social, além de metas para a expansão do atendimento, com garantia de qualidade. Essa qualidade implica assegurar um processo educativo respeitoso e construído com base nas múltiplas dimensões e na especificidade do tempo da infância.…

Universidade do Estado de Mato Grosso; pertence ao Grupo de Orientação do professor Dr. Odimar João Peripolli, do campus Universitário de Sinop. Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Professor concursado em Professor Assistente I, Pesquisador do Grupo de Pesquisa MOPEC – Múltiplos Olhares Pedagógicos da Educação do campo e da Educação e Diversidade no contexto da Amazônia Legal mato-grossense, do campus Universitário de Sinop, UNEMAT. destes para um…

deficientes vêm se modificando progressivamente. A prática da inclusão vem ocupando, cada vez mais, espaços sociais como as escolas e outros ambientes que permitem que as pessoas com necessidades especiais adquiram novos saberes, enfrentem diferentes situações e fundamentalmente se crie uma nova sociedade que se mobilize e que se diferencie das anteriores, na questão da construção de atitudes sociais em relação à inclusão. O contexto histórico das pessoas com necessidades especiais…