O Leitor De Gramsci

RECEPÇÃO DE TEXTOS Ementa: Lingüística Textual : Recepção e Produção de Textos – Visão Sistemática e Particular. Gêneros e Estruturas Textuais, pluralidade da leitura, o sentido polissêmico da palavra, macro e micro-estrutura textual, a interação leitor e escrita enquanto processo de identificação interpretativa. O sentido do texto em relação a coesão e coerência e a intertextualidade. Os operadores argumentativos do discurso, o discurso direto, o discurso implícito, o discurso…

propriedade de quem o produziu. Tal riqueza é apropriada pela classe social possuidora dos meios de produção. Assim, para estes autores o Estado não passa do que Marx e Engels chamou de comitê da burguesia. Outro autor marxista, chamado Antonio Gramsci, irá aprofundar a reflexão em relação ao Estado, fazendo distinção em relação a sociedade Ocidental e a Sociedade Oriental. Para ele, assim como na perspectiva de Marx, o Estado é composto por uma Infraestrutura e uma Superestrutura, na primeira,

outro e ser ouvido, como possibilidade mútua de entender-se —, os meios de comunicação de massa são veículos, sistemas de comunicação num único sentido (mesmo que disponham de vários feedbacks, como índices de consumo, ou de audiência, cartas dos leitores). Esta característica distingue-os da comunicação pessoal, na qual o comunicador conta com imediato e contínuo feedback da audiência, intencional ou não, e leva alguns teóricos da mídia a afirmar que aquilo que obtemos mediante os meios…

temporariamente opostos. Em situações momentâneas, desempenham-se papéis contrários. Mas em cada momento, há, sim, uma ordem estabelecida, ditada não apenas por questões econômicas, como também culturais, morais e intelectuais. A hegemonia, para Antonio Gramsci (HALL: 2003, pp. 311-312), é multidimensional e localizada temporalmente, sem dominado ou dominante que existam automaticamente. Tem uma direção, exige algum consentimento para seu exercício e, mais importante, é instável,…

histórico-crítica: 30 anos” constitui uma amostra significativa da vitalidade e da fase de desenvolvimento em que se encontra essa teoria pedagógica. Por isso eu não poderia deixar de fazer esse destaque no momento em que coloco à disposição dos leitores mais uma edição deste livro. A vitalidade da pedagogia histórico-crítica revelada pelo seminário co­ memorativo dos 30 anos vem, ainda, se manifestando em novas produções. Nesse âmbito registro, para ficar apenas no ano de 2009,…

habla de hegemonía política, aunque también de hegemonía cultural, religiosa, económica etc.”, como definem Bobbio e Matteucci (1984). Contudo, é em Gramsci que o conceito de hegemonia deixa a esfera exclusivamente intelectual para alterar e transformar a práxis, isto é, interferir em nossos cotidianos e nas maneiras de ver e agir no mundo. Em Gramsci o conceito é fecundo e se torna uma ferramenta da prática política e cultural, da práxis, orientando movimentos mais coesos nas lutas…

recorrência a conceitos gramscianos como senso comum e hegemonia sejam aqui evidentes, entre as pretensões do presente texto não se encontra a apresentação dos fundamentos teóricos da pedagogia histórico-crítica, os quais se encontram disponíveis ao leitor em Batista & Lima (2012). 7 mecânica, passiva e simplista, e o desenvolvimento da consciência filosófica, unitária, coerente, articulada, explícita, original, intencional, ativa e cultivada (SAVIANI, 2009, p. 2). As classes…

sobre o que significa texto. Dentre essas noções, algumas ganham importância especial para este trabalho, que se justifica o ensinamento ao aluno do ato de ler e escrever textos. O objetivo principal deste trabalho é auxiliar o aluno a tornar-se um leitor autônomo e um produtor competente de textos. Sabe-se que esta tarefa não é fácil. Para contornar essa dificuldade, não têm faltado propostas, quando não apelam para soluções fácies, perdem-se em generalidades e conselhos vagos que…

O Vicio essencial de governo: - O governo contra a soberania, a vontade particular acima da vontade geral, a corrupção de qualquer forma de governo Georg Wilhelm Friedrich Hegel Como instrumento propedêutico, torna-se um subsídio para o leitor adentrar no sistema filosófico criado por ele. Nossa pretensão é trazer a lume uma visão inicial desse sistema, possibilitando maior e melhor aproveitamento da leitura e compreensão da doutrina existente. Hegel construiu um sistema…

processo ensino aprendizagem na criança dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2 Letramento e Alfabetização nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para que a educação seja emancipadora ela precisa ser trabalhada no sentido de formar bons leitores e escritores, portanto é através da leitura que o indivíduo se supera construindo-se como pessoa atuante,criadora e transformadora. É pelo hábito de escrever que a criança penetra no mundo enriquecedor e renova as expressões,…