O Legado E A Aprendizagem

desenvolver estratégias de ensino que envolva o aluno com seus sentimentos, emoções e frustrações em solucionar os problemas encontrados na matemática de forma integral, minimizando a aula meramente expositiva e mudando a postura passiva do aluno na aprendizagem. As atividades proporcionam um ambiente favorável e convidativo de maneira dinâmica fazendo-os exercitar mediante as situações desafiadoras, lúdicas e interativas, de forma que envolva o aluno e o socialize, conduzindo-o também…

REFERÊNCIAS..........................................................................................................04 1. INTRODUÇÃO A existência de qualquer sociedade está intimamente ligada à transmitância de seu legado cultural, isto é, em busca da perpetuação das tradições, aptidões e conhecimentos são passados dos mais velhos aos mais novos a fim de que a cultura desse determinado grupo esteja sempre presente. A partir do convívio é que é possível a…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA IMPORTÂNCIA E APLICABILIDADE PRÁTICA DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM GISELLE ALVES BARROSO Rio de Janeiro 2012 A Importância da Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para o Curso de Psicopedagogia Para fins de melhor entendimento, iniciamos com a definição do termo Psicopedagogia, que de acordo com Beauclair (2004) ...…

uma parcela da carga horária do curso/aula para desenvolver “competências” em seus aprendizes, por via da integração entre sua disciplina, outras disciplinas e o mundo. Para Prado (2009) essas pedagogias contemporâneas “(...) não correspondem a um legado, a uma nova tendência educacional, mas sim a mais um modismo como tantos outros que já passaram na educação brasileira”. É latente, na atualidade, o clamor de toda a sociedade civil, por melhorias na qualidade da educação brasileira.…

de alfabetização de adultos. É poderoso sem ser pretensioso, nasce da esperança de uma democracia onde todos tenham liberdade para se manifestar. “Paulo Freire foi denominado ‘guardião da utopia’ por Milton Santos. O legado que ele nos deixa, entre tantas contribuições, é um legado de esperança, de entender a educação como espaço de transformação social, que nos ajuda não só a ler a história, mas sermos também escritores da história, de entender que o ‘mundo não é; o mundo está sendo’,…

Ciências Sociais Aprovado em: ___/___/___ Nota:_________________ _______________________ Profª. Adriana Nadaes Parecer e outras considerações: __________________________________________________ OSASCO 2011 Relatório Como processo de aprendizagem, interiorização de normas e valores, característicos de determinado meio social, do qual o individuo e os grupos são alvos, tendo assim como objetivo a integração do individuo na sociedade, definido esses conceitos por…

retrata uma visão histórica global que não corresponde ao mesmo estágio evolutivo de cada sociedade: O legado psico-médico: (predominou na década de 50) vê o indivíduo como tendo de algum modo um deficit e por sua vez defende a necessidade de uma educação especial para aqueles indivíduos. A resposta sociológica: (predominou na década de 60) representa a crítica ao legado psico-médico, e defende uma construção social de necessidades educativas especiais.…

com especificidade ao capítulo Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo. A primeira parte nos situa o porquê de Paulo Freire em uma discussão ambiental. Vemos a pertinência pela grandiosa obra que este mestre nos deixou com um legado sobre a importância da formação cidadã, da construção social com uma prática político pedagógica portadora de ética, sensibilidade, transformação pessoal e social. Transformar esses saberes para a Educação Ambiental na crise ecológica…

mesmo estágio evolutivo de cada sociedade. Estas perspectivas são descritas segundo Peter Clough: 1. O Legado Psico-médico ou clínico: (predominou na década de50) vê o indivíduo como tendo de algum modo um deficit/patologia e por sua vez defende a necessidade de uma educação especial para aqueles indivíduos. 2. A Resposta Sociológica: (predominou na década de 60) representa a crítica ao legado psico-médico, e defende uma construção social de necessidades educativas especiais. 3.…

de alfabetização de adultos. É poderoso sem ser pretencioso, nasce da esperança de uma democracia onde todos tenham liberdade para se manifestar. “Paulo Freire foi denominado ‘guardião da utopia’ por Milton Santos. O legado que ele nos deixa, entre tantas contribuições, é um legado de esperança, de entender a educação como espaço de transformação social, que nos ajuda não só a ler a história, mas sermos também escritores da história, de entender que o ‘mundo não é; o mundo está sendo’,…