O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA Juliana Abrunhosa Resende Souza 1 RESUMO: O trabalho elaborado tem o objetivo refletir o significado da ética no contexto escolar, para construção da cidadania na sociedade contemporânea. Para tanto, discute a importância da ética na convivência humana, bem como o papel da educação no processo de formação do sujeito. Assim, buscaremos debater sobre os elementos interligados a tal processo, ou seja, a educação, ética e cidadania. Outro aspecto abordado são as orientações para a construção do sujeito que os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN abordam, ao proporem uma educação comprometida com a cidadania e a ética. Este documento defende que é imperativo que o sujeito esteja inserido de forma ativa na sociedade, ou seja, enquanto sujeito cidadão, que o mesmo tenha participação no contexto político social, e principalmente, que este sujeito tenha entendimento e seja praticante dos valores sociais, entres eles, o respeito mútuo, justiça, diálogo e solidariedade. No entanto, a escola hoje se encontra em parte, distante desses princípios, pois não permite uma relação social pautada nos princípios étnicos. Assim, em meio aos desafios para que seja concretizado o exercício da cidadania, a escola deve estar comprometida com o desenvolvimento de um sujeito crítico e consciente de direitos e deveres, tanto no papel escolar quanto na sociedade. PALAVRAS-CHAVE: Educação; Cidadania; Formação ética do sujeito. 1.…

Universidade Católica de São Paulo KASPAR HAUSER: a alteridade na construção do sujeito Ainda que o trabalho de Berger e Luckmann tenha introduzido o construtivismo como forma de pensar o desenvolvimento dos fenômenos sociais e dos objetos de consciência em dados contextos humanos, a problemática da conceituação dos processos que levam o eu a ser este e não um não-eu outro tem sido foco constante das teorias que defendem um ser social e que pretendem definir o que é o homem em suas…

aceita o pluralismo, as diferenças, admite várias verdades e leva o homem, enquanto sujeito cognoscente, a ter a consciência de que ele mesmo – o homem – é o construtor dessas diversas realidades. Esta teoria apresenta ao homem a idéia de um “mundo-para-nós”; um mundo que necessita desse homem para a construção (ou desconstrução) das mais variadas possibilidades de realidades. Contudo, essa diversidade, pode, por vezes, tornar o mundo um lugar vago, confuso, ineficiente, fazendo com que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA ARTHUR PHILIPE BARBOSA ALMEIDA BRENDA SOUSA SENA JULIANE CRISTINA FRANÇA DA COSTA NÁGELA EBONY DE ALMIRANTE GOMES VITÓRIA BEATRIZ DA SILVA REIS O HOMEM ENQUANTO VÍTIMA DO MACHISMO Boa Vista/RR – 2014 ARTHUR PHILIPE BARBOSA ALMEIDA BRENDA SOUSA SENA JULIANE CRISTINA FRANÇA DA COSTA NÁGELA EBONY DE ALMIRANTE GOMES VITÓRIA BEATRIZ DA SILVA REIS …

modelo para a construção de uma nova escola. Valter Machado da Fonseca Para se falar de Paulo Freire é preciso alguns requisitos fundamentais. É preciso amar a vida, acreditar nas utopias, na transformação, numa sociedade mais justa e igualitária. Do mesmo modo, é preciso ter dentro de si a esperança, a ousadia, a coragem de enfrentar as adversidades do dia a dia e as repentinas; é preciso, igualmente, acreditar na integridade, na beleza, e no poder de transformação dentro do ser…

anos “...foi criar uma história dos diferentes modos pelos quais, em nossa cultura, os seres humanos tornaram-se sujeitos.” (Foucault, 1995, p.231) O Sujeito, o Saber e o Poder Michel Foucault processo que se dá através de modos de objetivação Profa. Marcia Frezza Três Modos de Objetivação Primeiro Modo de Objetivação 1. Classificações Científicas 1. Classificações Científicas 2. Práticas Divisoras 3. Subjetivação Ocorreram quando, por exemplo, discursos da vida, do…

Libertadora proposta por Paulo Freire Profª Drª Lisete Regina Gomes Arelaro Aluna: Graziela Santos Graciani Disciplina: Paulo Freire e os Desafios Atuais da Educação Brasileira Alguns Princípios da Pedagogia Libertadora proposta por Paulo Freire Graziela Santos Graciani1 “A existência, porque humana, não pode ser muda, silenciosa, nem tampouco pode nutrir-se de falsas palavras, mas de palavras verdadeiras, com que os homens transformam o mundo. …

intimidade das pessoas, modificando-lhes o modo de ser. Assim, as transformações das relações sociais trazem dificuldades para a construção identitária feminina. Para isso, o artigo discute, à luz da análise de discurso crítica, os tópicos: a construção social da identidade da mulher; o papel do sujeito; a tecnologia e a mídia como agentes fragmentadores da identidade da mulher; a espacialização no discurso feminino; o discurso do corpo na auto-realização identitária; a identidade…

A identidade da mulher na modernidade Women's identity in modernity Josênia Antunes Vieira Universidade de Brasília RESUMO O artigo trata das mudanças na constituição da identidade da mulher diante das novas práticas discursivas, produto das modificações nas ordens do discurso, resultado da globalização da economia. Essas mudanças alteraram a vida e a intimidade das pessoas, modificando-lhes o modo de ser. Assim, as transformações das relações sociais trazem…

Paulo Freire contribuiu como poucos na reflexão do homem e seu compromisso com a sociedade. Este movimento de ser homem é pensado no seu percurso reflexivo que permite ser objetivado na medida em que, é passível de chegar aos espaços de formação de educadores, quer na formação inicial, quer na formação em serviço, a fim de torná-los capazes de transformações necessárias às práticas educativas e pedagógicas. Esta contribuição fez de Paulo Freire um pedagogo brasileiro de destaque, não…