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diferença entre o Humano e as outras espécies, pode ser resumida à evolução biológica de um cérebro capaz de efetuar operações complexas. C Define-se coletivamente dentro de grupos que seguem a mesma história e que não se importam com as diferenças entre as diversas sociedades e culturas existentes. D Trata-se de uma espécie que tem garantido em sua carga genética a capacidade de aprendizado e socialização, reproduzindo através do tempo sempre as mesmas respostas às mesmas necessidades. E Enquanto as outras espécies tiveram pouca evolução cultural, a espécie humana teve pouca evolução biológica. Isso nos faz uma espécie diferente das outras. Sobre as teses do determinismo biológico e geográfico, é correto afirmar: A Ambas teses são verdadeiras, pois é perceptível que o comportamento humano é moldado conforme as características herdadas geneticamente e também às imposições do meio ambiente como o clima. B Ambas teses são verdadeiras, quando o que está sendo considerado é a diversidade cultural. C Ambas teses são falsas, uma vez que podemos perceber que em alguns casos somos determinados geograficamente, em outros casos, nosso comportamento é determinado biologicamente. D Essas teses foram verdadeiras durante nossa evolução, mas depois que nos transformamos em humanos, elas perderam a importância. E Ambas teses são falsas, pois o ser humano é também produto do meio social no qual se desenvolve, não sendo determinado apenas pela biologia ou pela…

pneumococos. Os Diploccoccus pneumoniae qnd eram colocados p/ crescer em meio semi-solido apresentavam colônias, q qdo a luz batia sobre elas davam a impressão de serem colônias com aspecto em usa superfície lisa, chamou estes Diploccocus de “S”. Observando ao microscópio óptico, detectou-se a presença de uma cápsula ao redor da célula deste. Retirando-se células deste local (setor) e colocando p/ crescer em meio liquido separado e depois plaqueando novamente, observa-se q as colônias…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MODELOS DE HOMENS 4 2.1 CARACTERÍSTICAS 4 2.2 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 5 3 DARWINISMO 7 3.1 DARWINISMO SOCIAL E ONDE SE APLICA NAS EMPRESAS 7 4 PRINCIPAIS IDÉIAS E REFLEXÕES FILOSÓFICAS DE SÓCRATES 9 4.1 REFLEXÕES SOBRE O SER EM SÓCRATES 9 5 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar os modelos de homens e suas escolas dentro da administração, cada um com seu comportamento, suas diferenças,…

.................................................... Questões Resposta Correção 01 D 02 A 03 D 04 C 05 C 06 E 07 A 08 A 09 B 10 D 11 C 12 C 13 A 14 A 15 C 16 E 17 C 18 E 19 D 20 C 21 C 22 D 23 B 24 B 25 A 26 A 27 C 28 B 29 A 30 C 31) Homo Sapiens: Ser dotado de inteligência. Homo Faber: Aquele que, pelo manejo da técnica, transforma o mundo material e é…

informações e não por teorias externas a realidade empírica, constitui-se como parte integrante de qual escola antropológica: (A) Difusionismo; (B) Evolucionismo; (C) Estruturalismo; (D) Funcionalismo; (E) Empirismo. QUESTÃO 32 O ________________ representa a primeira teoria propriamente antropológica elaborada com o objetivo de explicar o problema da diversidade cultural: (A) Funcionalismo; (B) Difusionismo; (C) Evolucionismo; (D) Interpretativismo; (E)…

comunicação como ferramenta de sobrevivência e melhoria da adaptabilidade do organismo ao meio em que se insere. Heródoto, século V antes de Cristo, já se preocupava com o tema quando escreveu sobre os Lícios: “Eles têm um costume singular pelo qual diferem de todas as nações do mundo”. Tomam nome da mãe e não do pai... difere dos costumes de outras partes e de outros povos.” Seguindo um processo de compreensão das diversidades sociais, Montaigne (1533-1572) escreveu: “na verdade,…

crianças histórias fantásticas provocadoras de sentimentos como alegria e/ou medo. O medo e tantos outros sentimentos capazes de causar conflitos presentes na vida devem ser mostrados e discutidos com as crianças, porém não de forma explicita como em um noticiário. Por meio do simbolismo presente nas narrativas fantásticas introduzindo as crianças a realidade, adequada a sua idade (LEWIS, 2009). Deste modo, o trabalho propõe-se a analisar um conto de gênero fantástico buscando…

desciclopedia.org Kroeber diz que o homem criou o seu próprio processo evolutivo. No decorrer de sua história, sem se submeter a modificações biológicas radicais, ele tem sobrevivido a numerosas espécies, adaptando-se às mais diferentes condições mesológicas. (LARAIA, Cultura... p. 23). a) Explique o processo adaptativo do urso polar. b) Fale do processo adaptativo do esquimó. c) Relacione as duas imagens com o fragmento de texto. …

processos educativos que tiveram lugar, principalmente, em escolas religiosas.  Pensou a educação como um trabalho de desenraizamento do mal natural que caracterizava o ser humano.  O conhecimento era visto como o único instrumento capaz de dar ao homem o autocontrole para controlar a parte má.  O aluno aparecia ao professor como naturalmente corrompido, assim, deveriam ser expostos ao modelo aperfeiçoado do humano, para poderem desenvolver a natureza humana essencial.  Este…

EXERCICIOS HOMEM E SOCIEDADE Entre as características que definem e marcam as especificidades da espécie humana em comparação com as outras que nos cercam, podemos apontar: A) Organiza agrupamentos de indivíduos que definem formas coletivas e ordenadas de práticas, pensamento, comportamento, convivência e sobrevivência. B) É uma espécie que dependeu das características biológicas para definir a Humanidade. A única diferença entre o Humano e as outras espécies, pode ser resumida…