O Fato De Que A Pesquisa Qualitativa Possibilitar Estudos

ORIENTADORA DA PESQUISA QUALITATIVA MARIA TERESA DE ASSUNÇÃO FREITAS Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora mtl@acessa.com RESUMO O artigo analisa as perspectivas abertas pela abordagem sócio-histórica para a investigação qualitativa no âmbito das ciências humanas, apoiando-se nas idéias de Vygotsky, Luria e Bakhtin. Aponta que uma forma outra de fazer ciência, envolvendo a arte da descrição complementada pela explicação, pode ser encontrada na pesquisa…

(escritora deste módulo) ........................................ 04 05 05 07 09 11 12 13 14 15 18 20 21 25 26 INTRODUÇÃO A estatística passou a ser usada diariamente para explicar resultados de pesquisa de forma simples e dinâmica. Tomou força no século XX, mas já era utilizada pelos povos antigos e até na Bíblia existe citações dela. A Estatística pode ser pensada como a ciência da aprendizagem a partir de dados. No nosso cotidiano,…

relacionado ao treinamento na área de vendas da organização. Diante desse contexto, a presente pesquisa teve como objetivo identificar quais os fatores mais relevantes que um líder deve possuir para colocar em prática o treinamento na área de vendas. O questionário foi aplicado com 20 profissionais, que são vendedores, da empresa webAula. Todos responderam ao questionário para coleta de informações. O resultado da pesquisa foi de que realmente é muito importante o líder ter a iniciativa…

atacadista do município de Guanambi-Ba em relação ao administrador Projeto de Pesquisa apresentado como pré-requisito parcial para a conclusão da disciplina Seminário de Pesquisa do Curso de Graduação em Administração. Guanambi 2011 Sumário 1. Introdução 3 1.1 Problema da Pesquisa 7 1.2 Objetivo Geral 7 1.3 Objetivo Específico 8 1.4 Justificativa 8 2. Referencial Teórico …

MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES RELACIONADAS À SURDEZ PROCEDIMENTOS DE LOCALIZAÇÃO E ACESSO Para a localização das teses e dissertações desta pesquisa foram utilizados o Banco de Teses da CAPES: http://bancodeteses.capes.gov.br/ e a página do programa de pós-graduação em Educação da UFGD: http://www.ufgd.edu.br/faed/mestrado-educacao/dissertacoes-defendidas. Para critério de seleção foram utilizados os termos SURDO – SURDEZ – BILINGUISMO – INCLUSÃO. Através destes termos encontrei dentro

CRÉDITOS 20 360 2º PERÍODO Unidades Curriculares Créditos Horas Tipo Ciências Sociais 4 72 Comum História Econômica Geral 4 72 Comum Matemática II 6 108 Comum Comunicação 4 72 Comum Metodologia da Pesquisa 2 36 Comum TOTAL DE CRÉDITOS 20 360 3º PERÍODO Unidades Curriculares Créditos Horas Tipo Ciência Política 4 72 Comum História do Pens. Econômico 4 72 Comum Estatística 6 108…

realizado, é possível perceber que a utilização de ferramentas tecnológicas no ensino viabiliza o desenvolvimento de metodologias alternativas de ensino-aprendizagem. Além disso, a utilização de recursos de informática no ensino de Contabilidade pode possibilitar uma maior aproximação entre professor-aluno e aluno-aluno (quando trabalhando em grupo), que participam do processo ativo de ensino-aprendizagem. Observa-se também que os exercícios propostos podem ser utilizados em Ensino à…

Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO 1. TEMA: ADOÇÃO DE CRIANÇAS MAIORES Problema: Conhecer sobre o processo de adaptação da criança e da família após a adoção. 2. INTRODUÇÃO Com esse estudo pretende-se conhecer como é a adaptação da criança maior de dois anos junto á família adotante e como esta família se adapta a esta criança. O Dicionário Aurélio (2000) transmite o seguinte significado para a palavra adaptação: tornar-se apto, adequar

........................................................................7 1.6 JUSTIFICATIVA ..........................................................................................................................9 1.7 ORGANIZAÇÃO DO ESTUDO ...............................................................................................10 1.8 METODOLOGIA........................................................................................................................11 2

UNIVERSIDADE NOMENOMENOME PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA NOMENOMENOME PRÉ-PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR AUTÔNOMO E CRÍTICO: uma proposta alternativa para os alunos do ensino fundamental Brasília 2010 NOMENOMENOME PRÉ-PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR AUTÔNOMO E CRÍTICO: uma proposta alternativa para os alunos do ensino