O Fato De Que A Pesquisa Qualitativa Possibilitar Estudos

new 2 segunda-feira, 12 de agosto de 2013 21:26 Prova de "Metodologia da Pesquisa Científica" Veja abaixo a correção da prova: 1 - Assinale a resposta correta sobre a escolha do tema da pesquisa: (resposta única) A) A escolha do tema é decisão do orientador. B) Resposta Correta A escolha do tema deve ser uma que reflete os interesses, experiencias e ideias do aluno-autor. C) O tema deve ser algo que interessa a ESAB e sua equipe. D) A escolha do tema depende totalmente…

politico e moral, sendo responsvel pela melhoria social e pelo bem-estar coletivo. 2.3 O Currculo Formal refere-se ao currculo estabelecido pelo sistema de ensino. expresso em diretrizes curriculares objetivos e contedos das reas ou disciplina de estudo. O Currculo Real aquele que acontece a cada dia dentro da sala de aula com os professores e alunos, em decorrncia de um projeto pedaggico e dos planos de ensino. O Currculo Oculto o termo usado para denominar as influencias que…

2 - Quanto aos objetivos da pesquisa, é correto afirmar:(Resposta única) A) Resposta Correta Se o pesquisador definiu bem o problema de pesquisa, sabe comunicar o objetivo que pretende alcançar. B) Os objetivos específicos são independentes do objetivo geral. C) Os objetivos da pesquisa não são muito importantes. D) Usar entrevista ou questionário para coletar os dados está entre os objetivos da pesquisa. 3 - É através dos ________________ da pesquisa que organizamos a…

(SIM) E PESQUISA DE MERCADO 1.1 Conceituando o sistema de informação de marketing (SIM). O SIM serve de apoio ao processo de tomada de decisão. Informação é a combinação de muitos dados, baseado no conhecimento de pessoas que os interpretam e utilizam para uma finalidade pensada. O SIM é o processo pelo qual pessoas, equipamentos e procedimentos coletam, analisam e distribuem informações necessárias, precisas e atualizadas para os profissionais de marketing. (KOTLER, 2000)…

de pesquisa. CLASSIFICAÇÃO E TIPOS DE PESQUISA 1 CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS Existem várias classificações para as pesquisas e a classificação depende da visão de diferentes autores. Elas podem ser classificadas quanto à(ao): - finalidade; - local onde são realizadas; - à abordagem e - teoria filosófica que a fundamentam. A classificação das pesquisas e os tipos de pesquisa podem variar dependendo da visão de cada área do conhecimento. 1.1 Classificação das…

interessou-nos investigar o que pensam os professores em formação sobre as ATPC. Para isto foi realizada uma pesquisa qualitativa com alunos dos cursos de formação de professores de três áreas- Pedagogia, Ciências Biológicas-licenciatura e Química-licenciatura- a partir da aplicação de um questionário com múltiplas questões. Os alunos apresentam algumas ideias pertinentes, mas com visão reduzida sobre o que de fato representa as ATPC. Alguns já trazem representações sociais negativas…

DOURADOS MS 2012 RESUMO Esta pesquisa teve por objeto de estudo verificar o ponto de vista de dois professores sobre o que pensam e vivem os educadores que lecionam no Ensino Fundamental, na cidade de Dourados/MS considerando-se a importância desse estudo para aprendizagem da disciplina de Didática do Curso de Matemática da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. A metodologia pauta-se pela abordagem qualitativa compreendendo que este tipo de pesquisa tem como…

RESUMO Esta pesquisa teve por objeto de estudo verificar o ponto de vista de dois professores sobre o que pensam e vivem os educadores que lecionam no Ensino Fundamental, na cidade de Rio Grande/ RS, considerando-se a importância desse estudo para aprendizagem da disciplina de Didática do Curso de História da Universidade Federal de Rio Grande. A metodologia pauta-se pela abordagem qualitativa compreendendo que este tipo de pesquisa tem como característica um caráter descritivo,…

CIÊNCIAS Meta Descrever o mundo das ciências com destaque para seus personagens, tipos de trabalhos e meios de divulgação científica. Objetivos Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: conceituar comunidade acadêmica e pesquisa científica; relacionar noção de método com critérios de cientificidade.; identificar mudanças no desenvolvimento dos trabalhos científicos, desencadeadas pelas novas tecnologias de informação e comunicação. Introdução

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) N O ENSINO SUPERIOR-estudo das trajetórias de discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas/MG UNIFAL-MG 2011 Maryelle de Souza Novais HISTÓRIAS DE VIDA DE ALUNAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) N O ENSINO SUPERIOR-estudo das trajetórias de discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas/MG Projeto de pesquisa apresentado como parte dos