O Fato De O Ato De Escrever Ser Um Momento Em Que Aquele Que Escreve Se Vê Sozinho

................................................. 11 Ato 1 ........................................................................................ 13 Ato 2 ....................................................................................... 41 Ato 3 ........................................................................................ 69 Ato 4 .......................................................................................105 Ato 5 ...................................................

ao teatro a inspira e ela escreve "Pobre menina rica", peça em três atos, cujos originais foram perdidos. Seu pai resolve adotar a nacionalidade brasileira. 1931 - Inscreve-se para o exame de admissão no Ginásio Pernambucano. Já escrevia suas historinhas, todas recusadas pelo Diário de Pernambuco, que àquela época dedicava uma página às composições infantis. Isso se devia ao fato de que, ao contrário das outras crianças, as histórias de Clarice não tinham enredo e fatos — apenas…

desenvolvido com o intuito de demonstrar o valor da música e poesia no desenvolvimento da criança em idade escolar. Para se desenvolver com eficácia, é necessário que a criança passe por todas as fases, antes mesmo do nascimento, pois em cada faixa etária, o ser humano percebe, compreende e se comporta de maneiras diferentes diante do mundo. A criança aprende a falar de forma espontânea, o que deve acontecer também com a linguagem escrita. Ao entrar na escola, a criança se depara, na…

manual, mas sim que venha aclarar em momentos nebulosos as principais dúvidas que surjam no meio de nosso percurso semestral. Que seja um material para consulta e o início de um despertar para a língua portuguesa vista agora com outro olhar. As aulas não serão realizadas como uma seqüência do Ensino Médio, mesmo porque o objetivo desta disciplina, como seu próprio nome já nos diz, é de que sejam trabalhados: Linguagem, Trabalho e Tecnologias. Serão momentos de reflexão sobre…

fictício para tecer uma narrativa composta por três histórias: a vida de uma nordestina numa cidade toda feita contra ela; a história de Rodrigo S.M, que de escritor, vira narrador-personagem; e por fim a reflexão deste último sobre o seu modo de escrever a história. O estudo sucinto do romance, bem como um enfoque maior nos dois personagens principais da obra de Lispector, terá como referencial teórico os autores Antonio Candido, Afrânio Coutinho, Alfredo Bossi, Beth Brait, Benedito…

adultos continua sendo um desafio. A alfabetização constitui um direito fundamental, uma necessidade básica de aprendizagem e a chave para aprender a aprender, condição indispensável para o exercício pleno da liberdade, que constitui o bem supremo de ser na vida. Finalizamos essa introdução tendo consciência que ainda há muito por fazermos em nosso país para atingirmos uma alfabetização para todos, com qualidade. E cito a conclusão do meu trabalho de mestrado que até hoje me…

coerência entre fundamentação teórica e a ação prática no ensino de leitura, o reconhecimento do aluno enquanto sujeito leitor, e não como mero decodificador são fundamentais para esse processo. Assim, para um bom trabalho, o ensino da leitura deve ser coerente com essa postura interacionista e crítica. Muitos educadores dizem que acreditam nesse processo interacionista entre o leitor e o autor do texto. Mas, poucos ensinam o aprendiz a ouvir o autor nessa interação. No material…

Inglesa III no curso de Letras como requisito parcial para obtenção de nota e aprendizagem. Sob a orientação da professora Verônica Tavares. TRADUÇÃO: SHAKESPEAR’S “ROMEO AND JULIET” Uma Nota sobre o autor William Shakespeare é conhecido por ser o maior escritor inglês de todos os tempos. Nasceu em berço de ouro, na Inglaterra, em Abril de 1564. Seu pai era um rico comerciante que comprava e vendia lã e couro. Em Dezembro de 1582, Shakespeare se casou com Anne Hathaway, a filha de…

franqueza, como: “Precisamos de um humanismo menos desumano” nesta época de “feroz idolatria do dinheiro”. Homens assim nos dão alguma esperança de que o país mude, carentes que estamos de líderes confiáveis, cegamente confiáveis, como bons pais devem ser confiáveis. Talvez, mudando o pensamento geral, segundo alguns conceitos de Francisco, seja possível arrumar a casa com projetos realistas: recursos existem. Valorizando mais a vida. olhando o bem do povo — que não são apenas os…

questões, é sair delas. Muitas pessoas pensam que somente repisando a questão é que se pode sair delas. "O que há com a filosofia? Ela está morta? Vai ser superada?" É muito desagradável. Sempre se voltará à questão para se conseguir sair dela. Mas sair nunca acontece dessa maneira. O movimento acontece sempre nas costas do pensador, ou no momento em que ele pisca. Já se saiu, ou então nunca se sairá. As questões estão, em geral, voltadas para um futuro (ou um passado). O futuro…